Если ребенок достаточно большой,то проверить,читал ли он книгу или нет можно,попросив его пересказать содержание.Это ребенку будет даже на пользу.Потому что читая,не все могут грамотно пересказать,что прочитал..Для этого должна быть развита речь.А речь можно развить,читая много вслух и пересказывая содержание.
Мой сын тоже летом не хотел тратить время на чтение заданной литературы,говорил,что во время учебы все равно перечитывать,однако на деле оказалось,что те книги,которые он прочел летом ,ему не пришлось читать ,а просто отвечал на вопросы по книге.Те кто не читал,соответственно не могли ответить.Им пришлось читать книгу.А уроков вечером предостаточно,некогда читать еще и дополнительную литературу.Поэтому сын был очень рад,что не поленился и прочитал то ,что задавали на лето.
Люди читают художественную литературу по многим причинам.
- Прожить опыт главного героя, при этом не совершив ошибок в реальной жизни
- Разнообразить скучную и обыденную жизнь
- Продолжить процесс развития и трансформации души
- Найти в книге кумира, авторитета, объект для подражания
- Понять себя и жизнь
Всё имеет практическую основу под собой, если знаешь как ее увидеть.
У меня пока еще детей нет, но я точно знаю, что когда они будут, я обязательно с раннего возраста привью им любовь к книгам. Причем не к электронным, а, в первую очередь, к бумажным. Потому что именно благодаря книгам они лучшего всего научатся отличать добро и зло, правильное и неправильное, будут привиты ценности, самые главные и истинные,ну, и разумеется, кругозор расширять необходимо. Как говорится, книга разум питает. Ну, и также можно вспомнить известную фразе "Те, кто читают книги, всегда будут управлять теми, кто смотрит телевизор". Потому что весь мир, вся жизнь, вся истина жизни содержится именно там.
Поэтому я постараюсь сделать все, чтобы не заставлять своих детей читать, а чтобы у них самих была тяга к этому.
Я как-то знакомилась с трудом Мортимера Адлера "Как читать книги" и кучей других книг по саморазвитию. Общие выводы для себя я сделала такие:
- Начиная читать книгу, нужно в отдельную тетрадь выписать ее название, автора, и время начала чтения.
- Каждую мысль, которую вы нашли для себя, выписать туда, нумеруя и выделяя наиболее важные.
- Изредка перечитывать свои заметки, что-то корректируя и добавляя комментарии. Для этого надо оставить место около каждой записи.
- После прочтения книги надо задуматься о том, что имели авторы ввиду, в чем основная мысль книги.(относится к психологии)
- Если это литература о науках, то почаще практиковать то, о чем читали.
О. Уальд "Портрет Дориана Грэя" согласна на сто процентов
М, Булгаков " Мастер и Маргарита"
Ницше " Так говорил Заратустра " даже если и не дочитаете, переклинет конкретно
если такое почувствуете. дальше не читайте
остальные по желанию, потому что нельзя зацикливаться на искусственном ограничении чтения
из русских писателей можно Фонвизина и Карамзина, а так же всех мастодонтов русской литературы, из американский - Чейза и остальных авторов детективов.