У меня в таких случаях - не мои это люди, есть много других с которыми я даже не напрягаюсясь всегда есть о чем поговорить!
- Вам если такие люди важны, тогда начните говорить о том что у Вас перед глазами- Окно? "Вы знаете вчера приходили заемщики окна из фирмы "Успех"....." Допускается даже просто говорить про всякие глупости- пока не "разговеетесь...." Постепенно все наладится. И выдайте то что Вы хотите сказать этому человеку. Он сам скован и боится начать. В противном случае этот человек не готов с Вами общаться.
Русский язык труден в обучении, я изучаю его всю жизнь, говорю на нём, но уверена, что до конца так и не изучу.
Сейчас идёт замена многих русских слов на иностранные, это очень огорчает .Любой язык несёт культуру народа и менять его на чужой- это просто неуважение к языку и к народу.
Это значит, что он у вас аудиал. Все аудиалы лучше воспринимают и обрабатывают информацию, которую воспринимают на слух. Им именно важно это услышать.
Для визуалов важна картинка, изображение. Им достаточно будет увидеть текст.
Отличить аудиала от визуала можно по тем словам, которые они чаще используют в своем лексиконе (не осознанно). Если человек использует в разговоре такую вставочку, как - "видишь ли, видишь в чем дело, только посмотри, что творится", и так далее - он визуал - увидел буквы, напечатанные на экране - ему этого достаточно.
Если человек аудиал - то он часто говорит - "я тебя слышу, рад слышать, звучит заманчиво" - любые слова, связанные с громкостью звука.
Постоянно разговаривать с ребёнком, читать ему сказки, развивать мелкую моторику рук, заниматься звукоподражанием, купить логопедическую литературу и заниматься артикуляционной гимнастикой в игровой форме с малышом.
Можно походить на детские развивающие занятия по развитию речи.
Конечно - определяю. Оправдывание - это выбеливание себя в глазах окружающих после ситуации, которая может бросить на этого человека определённую тень.
Оправдывание может быть как ответом на вопрос, так и по своей инициативе. Главное условие - тот, перед кем оправдываются, в курсе этой ситуации и слова оправдывающегося направлены на создание положительного мнения о нём.
Объяснения могут быть только ответом на вопрос и не направлены на формирование мнения об объясняющимся у спрашивающего.