Пятая глава романа Пушкина "Евгений Онегин" изобилует описаниями народных примет, которыми девушки во все времена пытались предсказать свою судьбу в канун Рождества.
Вот первая примета про направление серпа Луны:
Тут же следует описание падения метеорита, которое также предвещал многое и в прошлом, да и сейчас. На падающие звезды мы всегда стараемся загадать желание.
Далее идет описание менее известных примет - о встрече черного монаха, зайце, который на манер черной кошки перебегает дорогу.
Татьяна гадает используя расплавленный воск и зеркало, которое она наводит на Луну, а потом это же зеркало кладет под подушку собираясь спать.
В течение своего творчества творчестве к образу Северной Пальмиры многократно обращался гениальный Пушкин. Край величавой красоты, дающий вдохновение,- таким видел Пушкин Санкт-Петербург, однако всегда двойственным оставался в восприятии гениального поэта этот прекрасный город. В творчестве поэта постепенно описание столицы трансформируется.
В творении автора "Евгений Онегин читатели встречаются впервые с живописным образом прекрасного Петербурга, описанным Пушкиным. Раскрывая образ героя Онегина, хорошо знакомый с детства , дорогой сердцу северный город с большой любовью характеризует автор.
Глазами повзрослевшей героини Татьяны видит читатель Петербург в заключительной главе этого романа. Татьяна уже величавая мудрая княгиня, а не наивная юная девочка. Теперь весьма зло описывает пустое светское общество поэт.
В поэме"Медный всадник" перед читателем уже предстает совершенно иной столица. Автор воспевает великий город, но подчеркивает, что для "маленького человека" он является весьма враждебной и очень холодной средой.
К познанию мира вечно стремится каждый из нас. Через мировые достижения литературы все люди планеты познают сущность добра, справедливости. Они узнают зло, плохие стороны жизни. Обо всем этом пишет великий Пушкин. Люди без поэзии никогда жить не смогут. К вечно развивающимся, бессмертным, живущим в веках явлениям принадлежит знаменитая Пушкинская лирика.
Могущественный, выразительный русский язык обогатил и развил это гениальный поэт. Его стихи легко читаются, просто запоминаются. Они имеют глубокий смысл, делают людей лучше.
Стихотворение А. С. Пушкина "Арион" входит в школьную программу.
Написано в 1827 году к двухлетней годовщине восстания декабристов.
Тема: автор в аллегорической форме, используя сюжет древнегреческого мифа об Арионе, рассказывает историю декабристов и своей роли в ней.
Идея: Верность вольнолюбивым стремлениям декабристов:
Стихотворение настолько явно отражает сочувствие автора судьбе декабристов, что было опубликовано без подписи и не включалось в прижизненное собрание сочинений А. С. Пушкина.
Волшебное стихотворение Александра Сергеевича Пушкина "Зимнее утро" знает, наверно, каждый школьник, во всяком случае первую строчку точно. Это произведение было написано поэтом осенью 1829 года. В нем автор описывает красоту русской природы. Зимний пейзаж и его влияние на лирического героя - главная тема стихотворения.
Александр Сергеевич пытается донести до читателей мысль о том, как чудесна зима, что состояние природы неразрывно связано с чувствами и настроением людей. Нужно радоваться, любить и ценить природу, не забывать любоваться ее красотой. Восхищение, воодушевление и трепет, которые испытывает лирический герой произведения, также чувствует и сам автор. Это мысли и переживания Александра Сергеевича.
Стихотворение "Зимнее утро" - это очередное восхваление и превознесение русской природы.