Для этого человек должен расти вместе с животными. Просто так не получиться воспитать любовь к животным, если человек уже вырос. Она либо есть либо ее нет с детства.
Если человек растет вместе с животными, то у него появляются ответственность, сочувствие, умение делится и еще много не мало важных качеств для принятия социумом.
Очень плохая идея . Нельзя ограничивать в воде . Они пьют столько сколько им необходимо , и всегда должна стоять чистая вода . А что б дома не писал нужно учить , у меня через месяц ( и это максимум ) уже ждут когда выйдем , но этот месяц конечно они всегда требуют повышенного внимания . Первую неделю выводила по 4/5 раз . Потом соответственно уменьшали количество прогулок , но увеличивали время прогулки .
вообще в основном у породы джек-рассел терьер одни достоинства,но если он заметит,если кто-то крадется или движеться,то он может побежать за этим объектом,т.к. у него очень сильно развит охотничий инстинкт.А людей даже покусать,поэтому рекомендуется не спускать его с поводка.
прочитав ваш вопрос задумалась... щенок обычно легко идет на контакт, не важно какая порода. скорей всего ребенку нужно объяснит как себя вести со щенком. тут нужно знать тонкость психологии собаки.
во первых собака стайное животное , что это значит .вожак один все остальные такие же члены стаи. если собака серьезной породы то лучше ребенку не играть с собакой . собака растет быстрее чем ребенок. и если они вчера бегали и играли на лужайке на равных, то завтра собака выросла и это видно только нам а собака по прежнему будет резвится с ребенком но силы и весовая категория же не равные. если это собака компаньон то пусть резвятся они крупными не бывают.
если ребенок - подросток то можно их отвозить на дрессировочную площадку и там их дружба полезна обеим сторонам и собака воспитана и ребенок обретет надежного друга.
Воспитывать детей старыми испытанными способами - рассказывать ребёнку русские народные сказки, смотреть добрые советские мультфильмы, например, про серую шейку и др. Но самое главное - задавать ребёнку вопросы, осуждать события, их причины, мотивы поступков героев сказок, кто и что и почему ребёнку нравится или не нравится, гулять, наблюдать и приводить примеры из жизни. А какие сейчас прекрасно иллюстрированные детские книги! Их можно бесконечно читать, листать, рассматривать картинки, обсуждать. Ну и, конечно, заведите дома объект заботы и внимания для ребёнка, где он мог бы проявлять на практике свои добрые качества, опекать их и сам стремился бы узнавать о них больше и развиваться.