Дело в том, что страна у нас большая, климат по регионам очень сильно различается. И если где-нибудь в Краснодарском крае -30 - уже стихийное бедствие, то в Якутии это - оттепель. Поэтому местные власти самостоятельно устанавливают, при какой температуре можно не посещать занятия, с учетом возраста детей.
Кстати, приводить или не приводить ребенка в школу - это решается родителями. Школа не закрывается в любом случае, занятия проводятся, даже если на уроках два-три человека. Просто не изучают новые темы в эти дни и не проводятся контрольные работы.
Чаще всего летняя практика в школе представляет собой общественно полезный труд. Дети убирают территорию школы, моют классы и окна, иногда даже занимаются мелким ремонтом. Все это делается именно для того, чтобы приучить детей к труду, что-то делать не только для себя, но и для всех вокруг. Может кому-то покажется неправильным, что детей заставляют работать. Но на самом деле - этот элемент воспитания тоже нужен.
В наших Российских школах детей учат тому как:-курить,пить алкогольную продукцию,выражаться нецензурной бранью!!!Впрочем и немного учат образованности,правописанию и чтению,если ученик сам этого хочет!
Да это, в принципе, и неважно. Многие знают примеры одноклассников, которые в школе не отличались "умом и сообразительностью", а сегодня успешные люди.
Школьное образование (как потом и в большинстве случаев высшее) ставит целью вручение документа об окончании, не гарантируя получения знаний, даже работы по специальности не гарантируя.
Поэтому целью моих детей стало развитие умения думать самостоятельно, понимания того, что по-настоящему важно в учебе (все мы знаем о перегрузке школьных программ бредом), проявление интереса к какой-то области знаний - и уже там проявлению своих способностей по максимуму.
Дочь определилась и уже развивается как полноценная личность, выбрав себе колледж самостоятельно. Сын в этом году идет в первый класс. И мы не будем настаивать на отличных оценках после получения базы (читать-писать-считать), чтобы развивать в нем потребность в знаниях ради них самих, а не оценок.
Любовь человеку всегда нужна, в детстве и старости необходима любовь близких, в молодости мы ищем вторую половинку. Деньги и диплом - в детстве и не думаем об этом, затем появляется необходимость в деньгах, в дипломе же вообще не всегда и не у всех есть потребность. А так, чтоб вообще ничего не надо было... эт если отшельнику святому может разве только, аскету.