Причина истерики может быть разной. И не всегда одни и те же способы работают одинаково хорошо. Что-то зависит от ситуации. Например, ребенок может закатить истерику в магазине, потому что ему не купили того, что он хотел. Возможно, он успокоится, если вы поговорите с ним и заверите в любви, обнимете. Ребенок истерит не от того, что не может жить без требуемого, а от того, что в нем сработали чувства: несправедливости, обиды, неудовлетворенности, эгоизм. Чувства компенсируются чувствами. Не обещайте того, что не будете выполнять, например, купить это в следующий раз, или наказать, но не выполнить этого. Идти на уступки тоже может быть неразумно - ребенок научится применять этот "инструмент" для манипуляций родителями. Не стоит требовать от маленького ребенка понимания - он все таки еще ребенок.
Если же ребенок закатил истерику дома, то кроме описанного выше, можно его искупать в ванной. Вода помогает. Бывает, ребенок увидит плохой сон и начинается истерика из-за этого. И тут вода и доброе внимание могут помочь.
Просто уйти от ребенка можно, но это лишь больше обидит его. Он может перестать истерить, но чувства останутся. Лучше выделить несколько минут, чтобы приятно их провести вместе в игре, а потом объяснить свою занятость, чем просто игнорировать.
Всё очень просто. Умственное, нравственное, и другие виды воспитания осуществляются полноценно только в игровой деятельности ребёнка: т.е и педагог учит ребёнка, используя игровые приёмы и ребёнок учится всему, только играя. Так вот игры на любые темы ребёнок берёт из жизни, подражая нам взрослым. Такими примерами являются ближайшее окружение ребёнка - семья, соседи по дому, по улице, телевидение и т.д. Ребёнку бесполезно рассказывать, как нужно играть, он не слова наши слушает, а копирует наше с вами поведение. Если он каждый день видит пьяного папу, негодующую маму, ему включают телевизор, а там сами знаете что... То откуда простите ребёнку набраться доброты и душевности -он их просто не видит. А вот что видит, в то и играет. А играя, закрепляет это, как жизненный опыт. И со всем этим он растёт. Мы скоро разучимся любить своих детей настоящей разумной любовью. Мы часто думаем не как воспитать, а как обеспечить ребёнка. А ему требуется в это время всё внимание и понимание. И только родители могут сейчас найти какие-то внутренние ресурсы и сделать всё, чтобы их ребёнок не видел сцен насилия, жестокости, и всего того, что не нужно видеть детям. И самим быть для них родителями, которые и приласкают и могут наказать (дозволенными методами) и после наказания пожалеть обязательно. И всё это только любя, любя, любя!
Я тоже читала, и звучит довольно убедительно. С небольшой поправкой - скорее речь не о запрете именно на крик, а в воспитании в ребёнке установки "взрослых надо слушаться". Когда ребёнку даже дома не даётся право голоса, а главный аргумент родителей - "потому что я так сказал(а)", подкрепляемый ещё менее гуманными методами воздействия. В принципе, о вреде этой установки много пишут и говорят, в данном конкретном случае тоже. Если ребёнок боится даже родителям возразить, что говорить о других взрослых.
Именно про крик речь тоже заходила, помню рекомендации попробовать покричать с ребёнком в безлюдном месте, например, в лесу. Я сама вряд ли смогу, кстати, а вот ребёнок, думаю, вполне. На детской площадке, на даче, в деревне детские крики и визги тоже вполне уместны. То есть, достаточно объяснить ребёнку, где кричать можно, а где - нет. Ведь даже несмотря на постоянные одёргивания и замечания ребёнок вряд ли сможет вообще не кричать. Просто в силу своей природы. Пусть лучше кричит санкционированно в специально отведенных местах. И родительский авторитет целее будет.
В отношениях с детьми, как и со взрослыми многое зависит от близости межличностных отношений. Ведь мы незаметно переходим на "ты" с особенно близкими людьми. То же самое и с детьми, правда начиная с того возраста, когда они начинают понимать отличие между "вы" и"ты". Я например всегда обращаюсь с учениками из других школ на Вы (это примерно 6-7 классы), но если общение с ними достаточно длительное, то я само собой перехожу на ты. Например ко мне на дополнительные занятия ходят трое старшеклассников из соседней школы, через месяц я с их разрешения начал разговаривать с ними на ты. Но и среди них остаются дети, которым можно обратиться на Вы.
Все зависит от взаимной (иногда негласной)договоренности.
Страхи детские, всегда вина родителей, может даже косвенно, а также ошибки в воспитании и неумение слушать помочь ребенку, когда он в этом нуждается.
Почему вина родителей? Часто родители сами запугивают ребенка для послушания, необдуманно что-то сказать, не уследили за ребенком, когда он упал или увидел что-то страшное, не обратили внимание на изменение поведения ребёнка.
Когда же ребенок рассказал о страхе, то родители либо смеются, говорят не быть трусом, взывают быть умным и взрослым, вместо того, чтобы обговорить с малышом, успокоить, поддержать, попытаться понять.
Кстати для ребенка нету понятия фантазия- это отмазка больше родителей.