Я училась в школе для одаренных детей, музыкально одаренных, конечно.
Таких было очень много. Меня таланты некоторых просто приводили в восторг, не одну меня. Например, были с абсолютнейшим слухом, мы часто проводили эксперименты, просто, чтобы повосхищаться их даром.
Любая нота, скрип, треск, писк - называют все, какая это может быть нота. Играешь какое-нибудь произведение, садится такой талант после тебя за инструмент и повторяет все от начала до конца, что ты только что играла, а он это слышал. Это просто чудо, настоящее потрясение от человеческой одаренности.
Все-таки это какой-то божий дар, который можно ещё более усовершенствовать, развить до удивительных высот, но это дар.