все дети переодически проверяют взрослых (особенно родителей) на "прочность". А что будет если я не послушаюсь? Если ребенок совсем маленький, то проще прекратить поведение ребенка просто взяв его за ручку и отведя в сторону, или взяв на руки, отвлекая его внимание от баловства. С детьми постарше сложнее. Они уже вполне осознанно не слушаются.Поэтому перво наперво вы должны твердо и понятно объяснить ребенку чего делать нельзя, почему нельзя и какое наказание будет за ослушание. например: нельзя бегать по магазину, можешь чтр-нибудь уронить, разбить, испортить,:если не перестанешь бегать, больше сомной в магазин не пойдешь или лишишься еще какого-то приятного бонуса. только если уж обещали наказание, то выполняйте его. ваши слова "постоишь в углу" или "неделя без компа" не имеют смысла, если на практике вы никогда не применяли эти наказания за проступки.
еще момент. возможно вы очень часто делаете замечания и упрекаете ребенка. понятно, что нееоторые дети ведут себя так, что нам взрослым все время хочется делать им замечания. Но представьте, если б вам все время кто-то делал замечания, критиковал бы вас и ругал. Рано или поздно у вас бы сформировался пмихологический блок и вы бы просто перестали реагировать на упреки. Проанализируйте, всегда ли ваши замечания нужны, помогают ребенку справиться с эмоциями или это пррсто сотрясание воздуха. Часто мы просто не в духе и цепляемся к ребенку по мелочам. Поэтому если делаете замечание ребенку, избегайте обидных для него выражений, и поясняйте что вам не нравится в его поведении и что вы от него ждете. "Не шуми, братик спит, говори потише". "Перебивать старших нехорошо, подожди пока бабушка договорит, и я послушаю тебя". ну и т.п.
Воспитателей в саду дети не слушают обычно в тех случаях, когда дома от них послушания не требуют и слова взрослых для них - пустой звук. так что все идет из семьи.
Эти книги вам смогут уточнить некоторую информацию, которую вы возможно возьмёте себе на вооружение. Любите книгу - источник знаний. Воспитываться ребёнок обязательно должен в нормальной семейной среде, но рациональные знания не помешают, а наоборот помогут избежать много проблем связанных с воспитанием детей.В воспитании детей книги по соответствующей тематике помогают, если правильно применять на практике эту информацию.
Попробуйте рассказать об этом не на физическом уровне, а на примерах. Вообще не может быть такого, чтобы ребенка ну прям вообще ничего не лишали из за его поведения. Любого ребенка когда нибудь хотя бы 1 раз наказывали, пусть даже не физически (что собственно очень плохо), а морально (наказания бывают разные). Лучше всего растолковать ребенку, что так вести себя нельзя, что он этим поступком показывает себя не с лучшей стороны. Но не так, как это решают большинство родителей, особенно когда они при всех, на улице бьют своего ребенка, лишь за то, что он плачет или капризничает.
"Дома полно всякой всячины, которая валяется без дела, и о которой даже уже и не вспоминают" - это ответ на ваш вопрос. Вы "смолоду" избаловали ребенка "всякой всячиной", теперь исправлять ситуацию трудно и без капризов практически невозможно. 1. Не заходить с ребенком в магазин, где могут продаваться хоть какие-то игрушки. 2. Не брать с собой в продуктовый магазин или перед заходом предупреждаем, что будем покупать то-то и то-то (держим слово, не смотря ни на что), но и это может не сработать на ребенка, который уже привык жить в режиме «хочукупи». Поэтому денег с собой желательно брать "тютелька в тютельку". 3.Ребенкины "хотелки" покупаем без него (в общении, как бы между прочим, узнаем, чем он интересуется на данный момент). Берем на заметку желаемое, но и НЕ обещать ничего. Семь лет - возраст осознанный, вполне можно включить взрослую аргументацию, почему "кошелек не резиновый".
Помогать до тех пор, пока вы сможете ему помогать. Учитывая нынешнюю программу, ни все родители смогут ее осилить. Ну а так, что плохого то помогать? Наоборот, это здорово! Тем более помогая ребенку с домашней работой, вы становитесь ему и собеседником и помощником, а это значит и контакт у вас с ребенком будет всегда. Сейчас страшнее оставить ребенка одного со своими мыслями и проблемами. Конечно в наше время ребенку проще сделать работу прибегая к помощи ГДЗ чем к одному из родителей.
Кстати помогать - это и значит лишь помогать, некоторые родители просто это понятие путают со словом "Сделать работу за него".