Сейчас-обстоятельство времени (_._._._.)
На дворе-дополнение Предложный падеж (_ _ _ _ _)
Весна-Подлежащие (существительное) (________)
Сегодня я встал НИ СВЕТ НИ ЗАРЯ ,потому что вчера весь день БИЛ БАКЛУШИ и не выучил урок по истории .Мне пришлось ,ЗАСУЧИВ РУКАВА,штудировать учебник .
СЛОМЯ ГОЛОВУ,я помчался в школу .Но вызвали меня к доске - по физике .Задача оказалась мне НЕ ПО ЗУБАМ .Я БЫЛ ГОТОВ СКВОЗЬ ЗЕМЛЮ ПРОВАЛИТЬСЯ .С ГОРЕМ ПОПОЛАМ получил тройку .
Зато на литературе я блистал:БЕЗ СУЧКА БЕЗ ЗАДОРИНКИ стих рассказал .
Дома решил НЕ ОТКЛАДЫВАТЬ УРОКИ В ДОЛГИЙ ЯЩИК.Сделал домашние задания и С ЧИСТОЙ СОВЕСТЬЮ пошёл на прогулку .
Мы с друзьями ПРИВЕЛИ В ПОРЯДОК футбольное поле и поиграли в футбол .
Дома я ждал ужина с нетерпением .У меня разыгрался ВОЛЧИЙ АППЕТИТ
Заснул я МЁРТВЫМ СНОМ ..
Родство - [р а ц т в о], 7 букв, 6 звуков, родст - во - 2 слога
Р - [р] - согласный, звонкий, непарный, твердый, парный [р']
о - [а] - гласный, безударный
д - [-]
с - [ц] - согласный, глухой, непарный, твердый, непарный
т - [т] - согласный, глухой, парный [д], твердый, парный [т']
в - [в] - согласный, звонкий, парный [ф], твердый, парный [в']
о - [о] - гласный, ударный
Когда мне было лет десять, чья-то заботливая рука подложила мне томик Сетон-Томпсона «Животные-герои» . (21)Я считаю её своим «будильником» .
(22)Благодарность за «пробуждение» я должен сказать и матери, с которой ходил за грибами, и отцу, с которым заготавливал дрова. (23)С благодарностью вспоминаю речку, на которой мы ребятишками пропадали с утра до ночи. (24)От других людей знаю, что для них «будильником» чувства природы были месяц, проведённый летом в деревне, прогулка в лес с человеком, который «на всё открыл глаза» , первое путешествие с рюкзаком, с ночёвкой в лесу.. . (25)Нет нужды перечислять всё, что может разбудить в человеческом детстве интерес и благоговейное отношение к великому таинству жизни. (26)Конечно, нужны и учебники. (27)Вырастая, человек умом постигать должен, как сложно всё в живом мире переплетено, взаимосвязано, как этот мир прочен и вместе с тем уязвим, как всё в нашей жизни зависит от богатства земли, от здоровья живой природы. (28)Эта школа должна обязательно быть.
(29)И всё-таки в начале всего стоит Любовь. (30)Вовремя разбуженная, познание мира она делает интересным и увлекательным. (31)С нею человек обретает и некую точку опоры, важную точку отсчёта всех ценностей жизни. (32)Любовь ко всему, что зеленеет, дышит, издаёт звуки, сверкает красками, - и есть любовь, по мысли яснополянского мудреца, приближающая человека к счастью.