Он становится сладким, в результате образования глюкозы из крахмала под действием ферментов слюны
У человеческого зародыша мозг начинает формироваться из эмбриональной ткани эктодермы. Уже на 16-й день внутриутробного развития можно различить так называемую нейрональну пластинку, которая в течение следующих нескольких дней образует желоб, верхние края которого срастаются и образуют трубку. Этот процесс является результатом сложной координированной работы целого ряда генов и зависит от наличия определенных сигнальных веществ, в частности, фолиевой кислоты. Недостаток этого витамина во время беременности приводит к незакрытию нервной трубки, что приводит к тяжелым аномалиям в развитии детского мозга.
Когда нервная трубка закрылась, на ее переднем конце формируются три основных региона мозга: передний, средний и задний. На седьмой неделе развития эти регионы делятся еще раз, и этот процесс называется энцефализацией. Этот процесс является формальным началом развития собственно головного мозга. Скорость роста мозга плода поражает: ежеминутно формируется 250 000 новых нейронов! Миллионы связей образуются между ними! Каждая клетка занимает свое определенное место, каждая связь аккуратно организована. Нет места для произвольности и случайности.
У плода развиваются разные органы чувств. Обстоятельно об этом пишет Peter Hepper в статье Unravelling our beginnings:
Первой появляется реакция на прикасания – тактильная чувствительность. На восьмой неделе плод реагирует на прикосновение к губам и щечкам. На 14-й неделе плод реагирует на прикосновение к другим частям тела. Следующим развивается вкус – уже на 12 неделе плод чувствует вкус амниотичной жидкости и может реагировать на материнскую диету. На звук плод реагирует начиная с 22-24 недель жизни. Сначала улавливает звуки низкого диапазона, но постепенно диапазон расширяется, и уже перед рождением плод распознает разные голоса и даже различает отдельные звуки. Утробная среда, где развивается плод, достаточно шумная: здесь стучит сердце, шумит поток жидкостей и перистальтика, с внешней среды поступают разнообразные звуки, хотя и приглушенные тканями матери, впрочем – что интересно – диапазон человеческого голоса в 125–250 Гц приглушен как раз слабо. Следовательно, разговоры извне формируют большую часть звукового окружения плода.
Отдельное внимание исследователей привлекает реакция на боль. Определить, чувствует ли плод боль сложно – боль в большой мере субъективный феномен. Впрочем, несознательный ответ на болевые раздражители начинается около 24-26 недели развития, когда впервые формируется нейрональний путь ответа. С момента развития первых органов чувств, от них в мозг начинает поступать информация, что само по себе выступает фактором развития этого же мозга и приводит к обучению.
Возникает вопрос, насколько важной является полученная таким образом информация и можем ли мы определенным образом влиять на плод, побуждая мозг к развитию и способствуя учебе?
Плод может учиться распознавать вкус и запах. Например, если мать употребляет чеснок во время беременности, то новорожденный младенец будет демонстрировать меньше отвращения к запаху чеснока чем младенец, мать которого чеснок не употребляла. Новорожденные дети также будут отдавать преимущество музыке, которую они слышали в утробе, по сравнению с музыкой, которую слышат впервые. Все это уже установлено наукой. Но до сих пор непонятно, имеет ли явление пренатальной учебы хотя бы какой-либо длительный эффект. Известно, что «музыкальный вкус» к определенному произведению при отсутствии подкрепления исчезает уже за три недели. Однако способность плода к «учебе» наводит некоторых людей на мысль, что развитие мозга плода может быть активизировано программой пренатальной стимуляции. Впрочем, об этом нет никаких солидных научных исследований.
<span><span>Аппарат Дина-Старка (дистиллятор Дина-Старка) — аппарат для определения количества воды в нефтепродуктах.Аппарат Дина-Старка</span><span>Аппарат Дитто — аппарат для определения серы в колчедане и газах.</span><span>Аппарат Закса (прибор Закса, прибор для определения водонасыщенности с ловушкой)</span><span>Аппарат Зангер-Блэка — аппарат для определения мышьяка методом Зангер-Блэка путём восстановления соединений мышьяка до мышьяковистого водорода.</span><span>Аппарат Итерсона — Клюйвера[1] — аппарат для определения сахаров брожением, Ц-образная трубка с краном и вентилем.</span><span>Аппарат Киппа (газогенератор Киппа) — аппарат для получения газа, с образованием газа при контакте жидкости и твёрдого вещества.</span><span>Аппарат Кьельдаля — аппарат для определения азота в органических соединениях.</span><span>Аппарат Лунге — Мейера — аппарат для определения серы в колчедане и газах.</span><span>Аппарат Сент-Клер Девилля — прибор для получения газов, две склянки, соединённые трубкой.</span><span>Аппарат Сокслета (экстрактор Сокслета) — аппарат с холодильником, применяется для экстракции.Аппарат Сокслета</span><span>Аппарат Шанселя — аппарат для определения удельного веса газов</span><span>Аппарат Энглера — простейший аппарат для перегонки, основными частями которого являются колба Энглера и холодильник. Применяется, в частности, с целью определения фракционного состава нефтепродуктов.</span></span><span>Б<span>[править<span> | </span>править вики-текст]</span></span><span>Банка<span>Бутирометр (лактобутирометр, жиромер) — прибор для определения содержания жира в молоке.Бутирометр Маршана — запаянная стеклянная трубка с делениями.</span><span>Бутыль<span>Бутыль Вульфа (склянка-аспиратор, склянка с тубусом) — бутыль для хранения жидких реактивов. Для отбора жидкости снабжена тубусом (трубкой) либо дополнительной горловиной.</span></span><span>Бюкс — весовой стаканчик, используется при исследованиях, связанных с высушиванием сыпучих материалов. Используются как ёмкость.<span>Бюкс Качинского — специальный бюкс для исследования образцов почвы, отличается от других бюксов точно пригнанными размерами. Применяется вместе с буриком Качинского.</span></span><span>Бюретка — тонкая градуированная стеклянная трубка, открытая на одном конце и снабжённая запорным краном на другом.<span><span>Бюретка газовая — бюретка более сложной конструкции для проведения газовых анализов.</span><span>См. <span>микробюретка
</span></span></span></span></span>
корневище
<em>особенности строения:</em>
горизонтальный многолетний видоизмененный побег, имеющий почки ( верхушечные и боковые ), чешуевидные листья, придаточные корни.
<em>например:</em> ландыш, ирис,пырей ползучий
клубень
<em>особенности строения:</em>
образуется на столонах, имеет почки ( глазки ) - верхушечные и боковые, чешуевидные листья, придаточные корни. во внутреннем строении кора, камбий, сердцевина.
<em>например:</em> картофель, цикламен, хохлатка
луковица
<em>особенности строения:</em>
побег с уплощенным стеблем ( донцем ), сочные чешуевидные листья, придаточные корни, верхушечные и пазушные почки.
<em>например</em>: лук, чеснок, тюльпан