В данных примерах главное правильно расставить действия. Когда сделаю букву б, сразу тебе пришлю. Вот буква а:
Ответ:
Пошаговое объяснение:
Данное диф. уравнение является уравнением с разделяющимися переменными.... Разделим же переменные и затем проинтегрируем обе части уравнения
Найдем теперь частное решение, подставляя начальные условия
— частное решение.
А) Автобус ехал 2 ч со скоростью 60 км/ч. Какое расстояние проехал автобус?
60*2=120(км)проехал автобус
Ответ: 120 км.
б) Поезд ехал со скоростью 60 км/ч и проехал 120 км. Сколько времени ехал поезд?
120:60=2(ч)ехал поезд
Ответ: 2 часа.
в)Машина ехала 2 ч и проехала 120 км. Какова скорость машины?
120:2=60(км/ч)скорость машины
Ответ: 60 км/ч.
Я не знаю украинский , но надеюсь, что поняла правильно
25 человек учат английский
27 человек учат немецкий
18 человек учат английский и немецкий
=> чтобы найти сколько всего учеников нужно сложить тех кто учит английский и немецкий ( 25+27=52) получается 52 человека в классе
Чтобы найти сколько человек учат английский, а сколько немецкий нужно из 27-18 и из 25-18, у нас получился, что 7 человек учат только английский и 9 человек учат только немецкий
Надеюсь все понятно и я помогла)
(3 9/14+ х) =6 7/14+2 5/14
(3 9/14+ х) =8 12/14
х=8 12/14-3 9/14
х=5 3/14