В тёмном небе бродят тучи,
А в воде видна луна.
Дует ветерок летучий,
А вода слегка мутна.
<span>В прозе А. П. Платонова появляется новый тип героя — странствующий философ, пытающийся понять «смысл частного и общего существования» и стремящийся найти путь ко всеобщему счастью. Философские убеждения самого писателя естественным образом передались и героям его прозы, поэтому, чтобы понять своеобразие внутреннего мира платоновских героев, необходимо уяснить особенности мировоззрения самого писателя.</span>
Чем быстрее заключим мы перемирие со временем, тем лучше будет для нас. Ведь мы друг для друга довольно сильные соперники, поэтому нам не стоит враждовать. Давайте сделаем так, чтобы время работало на нас. «Дом советов» в статье Время. Как жить в гармонии со временем? Научит вас, как сделать чтобы у нас стало побольше свободного времени и оно стало удобным для нас и благоприятным во всех отношениях. Давайте рассмотрим основные пункты нашего с временем договора.
Надо научиться уважать течение времени.
Неравномерность течения времени мы привыкли чувствовать с самого детства. Вспомните летние каникулы, ведь три летних месяца проходят гораздо быстрее чем три зимних или осенних месяца. А пять рабочих дней нам кажутся нам намного длиннее, чем неделя отпуска или праздников. Мы привыкли разбрасываться такими фразами как: «миг восторга» или «моменты радости» и тем самым мы ускоряем течение приятных событий во времени. А на отрицательных моментах напротив мы склонны заострять свое внимание и возвращаться к ним вновь и вновь, например, как мы часто говорим: «черная полоса» тянется почему-то очень долго!» Вот мы и попытаемся научить вас управлять своим временем, а точнее говоря «замедлять и продлевать» приятные моменты и напротив – ускорять его течение, когда в нашей жизни происходит, что-нибудь неприятное. Что бы ускорить наступление желаемого момента нужно четко и конкретно структурировать время. То есть конкретно расписать себе по пунктам какие события и в каком порядке должны произойти за этот период. Так если мы ожидаем какого-нибудь события, то мы сосредотачиваемся постоянно и полностью на этомжелаемом событии. А для того, что бы период ожидания не «тянулся» слишком медленно, мы стараемся, выполняя все текущие дела, нагрузить самого себя делами как можно больше, только бы поскорей пришел этот момент, о котором мы так мечтали. Поэтому в результате четыре месяца до отпуска или дня рождения пролетят действительно для вас незаметно. Но в результате этого и это ожидаемое событие принесет вам гораздо меньше, чем вы предвкушали. Таким образом, время нам отомстило потому, что мы увлекшись предвкушением счастливого событии, его торопили. А на само деле, надо радоваться каждому дню и ни в коем случае не старайтесь коротать время. Такое же разочарование может постигнуть и тех людей, которые напротив, пытаются остановить счастливые минуты и с сожалением ждут завершении радостного события. А происходит все это потому, что время не любит подчиняться и не терпит контроля. Конечно же предвкушения радостного события вполне естественны, но эти предвкушения не должны лишать нас настоящего момента и ощущения яркой и полноценной жизни.
1. Почему повесть называется именно "Станционный смотритель"?
2. Почему автору стало легко на душе в конце повести и он не жалел ни о чём?
3. Как вы думаете, догадалась ли Дуня, что Минский притворяется? Поняла ли она о его намерениях? Если да, то каким образом? Что в его поведении свидетельствовало о его намерениях?
4. Почему автор говорит, что нет людей несчастнее станционного смотрителя? Согласны ли вы с ним?
5. Как вы можете охарактеризовать поступок Дуни (когда она уехала от отца с Минским)? Как вы думаете, правильно ли она поступила? Какие черты характера Дуни раскрываются в этом поступке?
6. В чём заключается основная мысль автора? Что Пушкин хотел донести до читателя?
7. Была ли Дуня счастлива с Минским?
8. Чем отличается любовь Самсона Вырина к Дуне от любви к ней Минского?
9. Как вы можете охарактеризовать поступки Минского? Какие из них вы считаете вынужденными и не упрекаете в них Минского? А какие поступки характеризуют ротмистра Минского как бесчувственного, подлого, жестокого человека?
10. Каким вы считаете конец произведения? Всё закончилось более или менее хорошо, или всё-таки повесть только грустная и печальная?
(Вопросы не скопированы, именно придуманы)
У Катерины не было другого выхода. Борис не взял её с собой, развод в то время получить было не возможно, если бы она ушла в монастырь её всё равно бы вернули к мужу, ну а жить в доме Кабанихи было просто не возможно, если бы она вернулась к родителям этот позор лёг бы на всю семью.