2.Образуйте с каждым из следующих слов по три словосочетания так, чтобы были представлены все виды подчинительной связи
<span>1) Способность думать(примыкание), отличные способности(согл)иметь способность(упр) 2) что-нибудь писать(упр) 3) прогулка в саду(упр) пойти на прогулку(упр) отличная прогулка(согл) 4) счастливый случай(согл) быть счастливым(упр) очень счастливый(прим) 5) принять решение(упр) классное решение(согл)
</span><span>
Писать книгу, теплая вода, бурное море, выйти в комнату, ехать в поезде, пять товарищей, дороже жизни, недовольство в группе, отчет директора, успех бригады, тише воды, быстрее ветра, вдали от родины, пятый строй, две стены, трое саней, обе дочери.
</span>ВЕСЕЛО РАЗУКРАШЕННЫЙ (прим)
<span>В СОСЕДНЕЙ КОМНАТЕ (согл)</span>
<span>ПОГРУЖЁННЫЙ ВО ТЬМУ (упр)</span>
<span>НЕ ДОЖИДАЯСЬ ВОЗВРАЩЕНИЯ (упр)</span>
ЧУВСТВО НЕНАВИСТИУпр)
<span>4.Укажите тип связи в подчинительном словосочетании </span>
<span>ВСЕЙ УЛИЦЫ (согл)</span>
<span>ЕГО ОТВЕТ (упр)</span>
<span>ПРОСНУЛСЯ УТРОМ (прим)</span>
<span>ПРОБЫЛА НЕДОЛГО (прим)</span>
<span>ВНОВЬ ПОВТОРИЛ(прим)
</span><span> 6.В каком ряду все словосочетания со связью управление? </span>
<span>4) напоминает брата, изображения пирамид, подносит кружк
</span>^ 7.В каком ряду все словосочетания со связью примыкание?
<span>3) украдкой зевая, никогда не возражал, стояли нахмурившись; </span>
8.Выпишите из предложения словосочетание со связью согласование
<span>И эту поступь миллионов ног должна сегодня чувствовать планета </span>
эту поступь
<span>9.Выпишите из предложения словосочетание со связью управление </span>
<span>Вечером ребята шумно и увлеченно что-то сочиняли.
</span>что-то сочиняли.<span> </span>
Сказочные животные затаились в коралловых лесах.
Составить предложения со словарными словами осень, пальто, мороз, заяц, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь, январь, февраль, меб
LinerRus
Осень-пора ярких красок.
Уже холодно, пора доставать пальто.
На улице мороз.
В зоопарке мы видели белого зайца.
В сентябре дети идут в школу.
Этот октябрь выдался очень дождливым.
В ноябре у меня день рождение.
Первый снег пошел в декабре.
изъяснительные:
Древние римляне утверждали (что?), что поэтом нужно родиться, а оратором можно сделаться.
Вскоре старший сын попросил артиста, (о чём?) чтобы он что-нибудь произнёс вполголоса.
Определительные:
Деревья, (какие?) которые мы посадили около школы, уже выросли.
Это был въезд в старинную усадьбу, (в какую? ) которой распоряжался теперь старик-смотритель.
ОБСТОЯТЕЛЬСТВЕННЫЕ:
Теперь море пшеницы шумит там, (где?) где когда-то шла война.
Мы пришли на место встречи тогда, (когда? ) когда вся группа была уже в сборе.
Однажды тёплым летним днём мы с атцом пошли в лес по грибы .Лес был полон звуков и голосов птиц . С грибами нам в этот раз очень повезло - довольно быстро наполнили полную карзину с верхом мы возвращались дамой в кустах я услышал голос я подошёл к етому кусту и увидел раненую птичку мне стала жалко её и я взял её домой я ухаживал за не кормил и поил . На другой день ана поправилась я атвёз её в лес и атпустил ана улетела ето было мне памятный день