Литература - один из учебных школьных предметов. Он входит в систему филологических дисциплин. Литература - это из
наука и искусство. У нее есть свои цели и задачи - образовательная, воспитательная и развивающая - они прописаны в стандарте по литературе. Так как литература - учебная дисциплина, то при анализе произведения следует исходить из того, что: 1) литературное произведение существует как реальность, обладающая идейной, нравственной, философской и эстетической ценностью. 2) художественный мир литературного произведения не имеет ничего общего с материальной реальностью. 3) любое художественное произведение строится на принципах художественной условности. 4) литературные произведения ничего не доказывают и не объясняют на рациональном уровне. 5) восприятие литературного произведения возможно только на основе сотворчества. 6) изучение любой национальной литературы возможно на фоне мирового литературного процесса, на основе принципа историзма. 7) главный критерий - художественность.
Литература как учебный предмет связана с русским и иностранным языками, с которыми образует круг филологических дисциплин: с историей, обществоведением при рассмотрении обзорных тем, с ИЗО и музыкой единая эстетическая основа. Межпредметные связи помогают решить многие задачи в преподаватели литературы: выявить особенность литературы как искусство слова. Сопоставление с другими видами искусств; помочь в понимании отдельных проблем, рассматриваемых на уроках литературы; создать эмоциональное поле урока.
Одной из главных тем лирики Некрасова является народ и идея народного служения.
Дубровский - из обедневших малоземельных дворян (на момент ссоры с соседом другой земли и крестьян кроме собственного имения не было),
Троекуров - богатый дворянин и землевладелец, пользуется огромным авторитетом у соседей, чиновников, личных крепостных, но этот авторитет основан на страхе перед богатым и влиятельным лицом, а не на личных заслугах Троекурова.
<span>Главные герои: жаба и роза, абсолютно противоположные вещи. Жаба -завистливое, некрасивое существо. А роза -доброе, красивое. Идея- добро некогда не сможет победить зло. Эта сказка учит прекрасному, быть красивыми не только снаружи, но и внутри.</span>
<span>I глава - Жизнь Н.Н.
2 глава - знакомство с Гагиным и Асей
3 глава - визит Гагина к Н.Н.
4 глава - встреча на развалинах замка
5 глава - 'поход' Н.Н. к Гагину и Асе
6 глава - разговор Гагина и Аси
7 глава - записка Гагина
8 глава - разговор Гагина и главного героя
9 глава - прогулка с Асей
10 глава - '</span><span>жажда счастия' главного героя
11 глава - размышления об Асе
12 глава - что о происходит с Асей
13 глава - записка от Аси
14 глава - решение Гагина отвезти Асю
15 глава - вторая записка от Аси
16 глава - свидание с Асей
17 глава - </span><span>Досада за свое странное поведение
18 глава - поиски Аси
19 глава - размышления НН об Асе и любви
20 глава - в предкушении счастья
21 глава - уезд Гагина и Аси
22 глава - поиски Аси</span>