Утром всей семьёй мы выходим на прогулку. Утренний прохладный ветерок пробивает меня до дрожи. И чтобы не замёрзнуть мы все вместе бегаем, прыгаем, заодно и веселимся. Родители говорят что даже простой пробежкой мы укрепляем своё здоровье, и я их послушно выслушиваем каждый раз. Уставшие мы домой идём уже ходьбой. За одним столом мы пьём чай с пряниками и разговариваем о планах предстоящего дня.
Если в корне есть (ст и щ), то пишем в корне а: например, выращенный, растущий, растёт, вырастить.
Если в корне нет (ст и щ), то пишем в корне а: вырос, рос, выросли.
Есть такие слова, которые лежат против правил корней (раст, ращ, рос):
Исключения: Ростов, Ростислав, росток, отрасль.
<span><em>выражение *раз плюнуть* - <u>без труда,просто,легко</u></em>
</span>
Я вам о маме расскажу.
А кто она? – Узнай-ка.
Ну, так и быть, я подскажу:
Она – домохозяйка!
Вы думаете, просто быть
Ей самой главной в доме?
Ведь надо постирать, сварить –
Тут список дел огромен.
Она и повар, и портной,
И врач еще к тому же.
Секрет профессии любой
Знать хорошо ей нужно.
И, как бухгалтер, подсчитать
Должна она расходы,
И, как садовник, поливать
В горшочках разных всходы.
Уроки если проверять
Она со мною сядет,
Учителя не надо звать:
Просмотрит все тетради.
И растолкует, что к чему,
Без всякого сомненья.
Задачку если не пойму,
Даст тут же объясненья.
И даже сказку перед сном
Так прочитает в лицах –
Любой актер, узнав о том,
Сейчас же восхитится.
Без мамы, без ее тепла
В квартире словно стужа.
Чтоб рядышком она была,
Всегда нам очень нужно.
На службу маме не идти –
Ее работа дома.
Нигде такой же не найти
<span>Профессии весомой!</span>
<u>Определение</u><span> – это второстепенный член предложения, который обозначает </span><u>признак предмета</u><span> и отвечает на вопросы<u> </u></span><span><u>какой? чей? </u>Подчеркивается <u>волнистой</u><u />линией.
Жаркой нивой
Ветер прихотливый
Золотые переливы
Умная собака
Пушистым хвостом
Черной точкой
Рыбачья лодка</span>