1)11х-8,8>4х+5,2,
11х-4х>8,8+5,2,
7х>14,
х>2.
2) 2 5/9 х-15?>х-1 не понятны наклонные черточки: и не модуль и не дробь.
3) 18,9х-13,4≤1,4х+1,3;
18,9х-1,4х≤13,4+1,3;
17,5х≤14,7;
х≤0,84.
4) 4 1/6+(2-у)≤4у-3;
2-у-4у≤-3-4 1/6;
2+5у≤-7 1/6;
5у≤-2-7 1/6;
5у≤-9 1/6;
у≤-9 1/6 :5;
у≤-55/6 :5;
у≤-11/6=-1 5/6.
А)а+2,37=9,24;
а=9,24-2,37;
а=6,87.
б)10,3-b=6,6;
b=10,3-6,6;
b=3,7.
(х +2) * 5 - 6 =49
(х+2) * 5 = 49+6
(х+2) * 5 = 55
х+2=55/5
х+2=11
х=11-2
х=9
Дано:
Мальчиков=17 человек
Девочек=на 6 больше мальчиков
Найти:
Девочки=? %
Мальчики=? %
Решение
1) Посчитаем сколько девочек в классе, зная, что их на 6 больше, чем мальчиков:
17+6=23 (девочки) - в классе
2) Рассчитаем сколько всего учеников, зная что в классе 17 мальчиков и 23 девочки:
17+23=40 (учеников)
3) 40 учеников составляет 100 % учащихся. Найдём сколько процентов класса составляют девочки:
40 учеников - 100%
23 девочки - х %
х=23*100:40=2300:40=57,5 %
4) Рассчитаем сколько процентов класса составляют мальчики:
100% (всего учеников) - 57,5% (девочки)=42,5 % (мальчиков)
или составим пропорцию
40 учеников - 100%
17 учеников - х%
х=17*100:40=1700:40=42,5 % (мальчиков)
Ответ: 57,5 % класса составляют девочки и 42,5% класса - мальчики.