Вода. которую добавили к рыбам после щуки, содержала следы ее жизнедеятельности-вещества выделяющиеся вместе с мочой.Учитывая, что большинство рыб имеют хорошее обоняние, они почувствовали эти следы пребывания хищника и как следствие стали вести себя беспокойно.
Древние люди:похожи на крупных обезьян, тело покрыто густыми волосами, нижние конечности диннеее передних,ходили на 2 ногах руками собирали плоды и коренья.
кроманьонцы:ходил прямо, владел членораздельной речью, умел делать орудия труда, развитое мышление мозг в 2 раза больше мозга человека умелого
Функції носової порожнини: очищати,зігрівати, зволожувати повітря,що надходить ззовні.До цих функції і пристосована будова носової порожнини: розгалужена сітка кровоносних капілярів (зігріває повітря),війчастий епітелій (очищає), наявність слизу (зволожує).
1. Вступительная беседа о вымерших животных.
2. Физкультминутка.
3. Раскрашивание динозавров.
4. Оформление выставки и выводы о принадлежности динозавров к группам травоядных или хищников.
5. Рассказ о пищевой пирамиде. О месте человека в этой пирамиде.
6. Вывод о необходимости охраны всего живого мира, чтобы сам человек не оказался на грани вымирания.