Недарма вважається, що праця облагороджує людину. Адже задля того, щоб зробити будь-що добре, потрібно вчитися та розвиватися. Уміла в своїй справі людина – наче митець, що створює шедевр. ЇЇ рухи красиві та відточені, хоч вона малює картину, хоч рубає дрова. Отаке захоплення в мене завжди виникає, коли я спостерігаю, як моя мама вишиває "хрестиком" картини.Моя мама Олена дуже любить вишивати. Раніше вона часто робила вишиванки у народному стилі, як її навчила бабуся. Зараз їй подобається вишивати величезні, ніби намальовані картини. Хоч вишивати хрестиком і не складно, це потребує майстерності та терпіння. Мама сідає біля вікна чи лампи та дістає з шухляди п’яльця зі спеціальною тканиною, різнокольорові нитки та ножиці, та схему картини, надруковану на папері. Вона акуратно розкладує все необхідне та приступає до роботи. Голка в маминих руках просто літає! Мама швидко та легко робить стежки, рахуючи їх пошепки. Зайву нитку вона обережно відрізає гострими ножицями. В неї напоготові декілька голок з різними нитками, бо для однієї картини може знадобитися не менше десяти кольорів. Час від часу мама відсувається від своєї картини та дивиться, чи все зробила правильно. У цей час вона не любить, коли її відволікають, бо мусить стежити, щоб не збитися зі схеми.<span>Коли мама втомлюється, то акуратно збирає своє приладдя назад у шухляду та деякий час роздивляється, що в неї вийшло. Мушу визнати, вона ніколи не буває повністю задоволена результатом, хоча її картини виходять дуже гарними. Та мама вважає, що завжди можна зробити ще краще – швидше та акуратніше. Тому вона з радістю береться за нові роботи, щоб навчитися новому.</span>
-привіт - привіт ти домашне завдання виконав ? - так а якже я поважаю нашу вчительку з української мови . Вона дуже добра - Я з тобою згоден . Вона моя улюблена вчителька - вона задає саме просте домашне завданя нам -як і сьогодні -скоро дзвоник буде треба ідти на урок. <span>- Так за те ми спізнимось</span>
Садок вишневий коло хати, хрущі над вишнями гудуть. Прямий порядок слів - коли іде підмет, далі присудок. Хрущі гудуть. Також в такому випадку обставина (над вишнями) стоїть перед присудком. Непрямий порядок слів: Мріють крилами з туману лебеді рожеві. Тут присудок -мріють стоїть першим, підмет - передостаннім після всіх інших другорядних членів речення. Це називається інверсією(перестановкою). Якщо перебудуємо це речення в плані прямого порядку слів, то воно звучатиме наступним чином: Рожеві лебеді мріють крилами з туману