Боже мой это самая легкая тема... .
Смотри
План :
Вступление
Основная часть
Заключение
Вступление.
Скажи про то, когда едешь куда-нибудь ты всматриваешься в каждую деталь уличной панараммы. Эти детали привлекают к себе твой взгяд. (и что-нибуд в том же духе)
основная часть.
Вид из окна автобуса всегда разный, ведь автобусов много, как и маршрутов по которым они ходят. Яркие витрины, стеллажи, (посмотри как правильно пишется слово : стеллажи) привлекают к себе огромное внимания, проещающих мимо, людей. Мелкие детали, украшенные, перстрыми надписями, здания, все это делает обычный город более живым и солнечным. (и в том же духе. )
Заключение.
Скажи про то, что если бы не вид из окна автобуса, то времы, которое ты проводишь в автобусе тянулось вечно, а эти улицы, мимо которых ты проезжаешь, позволяют забыть о суете в автобусе, времени, и врямя летит быстро.
Мы не раз слышали слово «Вселенная». Под этим словом обычно понимают космическое пространство и все, что его заполняет: космические или небесные, тела, газ, пыль. Другими словами, это весь мир. Наша огромная планета Земля является частью этого огромного необъятного мира.Наверное каждый человек хоть раз в жизни задумывается, что там в этом таинственном космосе? Есть ли другие существа, которые, как и мы ходят в школу, играют в куклы, мечтают о будущем.В своих мечтах я представляю себя в скафандре летящей на огромной ракете, а вокруг сотни, тысячи, миллионы звезд и планет. Какую же я посещу первой? Может быть, Меркурий?
<span><span>1. </span>Наречие - признак действия ( как?)
</span><span>Морфологические признаки</span>
Постоянные:
<span><span>1. </span>Неизменяемое
слово (не склоняется, не спрягается, не имеет числа и рода)
</span><span><span>2. </span>Значение места</span>
<span><span>3. </span>Степень сравнения нет</span><span>
Синтаксическая роль –
обстоятельство.
</span><span>(непостоянных признаков нет, потому что не изменяемое
слово)
</span>
Подсовывать - глагол несовершенного вида. с приставкой под-
1)Нам нужны еще конфеты
2)Еще немного и приедет твой папа
3)Еще несколько задач порешай!-сказала учительница ученику