<u>Пятерых</u>.
Часть речи — имя числительное.
Начальная форма: пятеро (именительный падеж)
Постоянные признаки: количественное, простое
Непостоянные признаки: родительный падеж.
<u>Двадцать</u>.
Часть речи — имя числительное.
Начальная форма: двадцать (именительный падеж)
Постоянные признаки: количественное, простое
Непостоянные признаки: именительный падеж.
<u>Пятидесяти</u>.
Часть речи — имя числительное.
Начальная форма: пятьдесят (именительный падеж)
Постоянные признаки: количественное, простое
Непостоянные признаки: родительный падеж.
Ответ:
возможно "кликни её"
Объяснение:
так как в 80-х это было в значение позвать (кликни, окликни), а теперь это ещё и кликни на кнопку
<span>КЛЕНОВЫЙ ЛИСТЧЕК, СЛОВНО пушинка <span> , ТИХО ПАДАЛ НА ЗЕМЛЮ.</span></span>
Рук [р у к], директор [д и р е к т ор], силы [с и л ы], мяча м` а ч а]
<span> Необычная ягода.</span>
<span> 1абзац Вкусна и полезна земляника. Да трудно её собирать. (Вкусно, но трудно)</span>
<span>2абзац Помнишь сказку " Дудочка и кувшинчик " ? В ней рассказывается, как маленькая девочка ленилась собирать ягоды, а волшебный гриб боровик проучил ее: дал дудочку, которая играет и показывает, где растут ягоды. За это он забрал у девочки кувшинчик. Поэтому девочке некуда было класть ягоды. Пришлось девочке отдать дудочку и самой искать ягоды. (Гриб-воспитатель)</span>
<span> 3абзац Даже название ягоды - земляника - говорит о том, что не просто её собирать. Ведь земляника к земле никнет, клониться, почти стелется. (В родстве с землёй) </span>
<span>Попробуй одним предложением или ключевым словом выразить основную мысль каждого абзаца. Озаглавь текст. Запиши заголовок и главные предложения (ключевые слова) абзацев в тетрадь.</span>