И вдруг,он увидел , что за деревцем бежит маленький ёжик. Он был маленький и колючий.Иголки торчали во все стороны.
Когда Сережа стал ближе подходить к этому ежику , он сразу свернулся в клубок. но когда он отошёл подальше , ёжик побежал своими маленькими лапками по травке. Видно, что он был очень напуган и я наблюдал за ним. Но он заполз в маленькую щелочку и его стало не видно. когда пришёл его друг , Сережа все рассказал ему ,но Дима ему не поверил
КОЛЛАЖ ИЗ ВЫРЕЗОК ПОЛУЧИЛСЯ ОЧЕНЬ ЯРКИМ
МЫ ПОДАРИЛИ УЧИТЕЛЮ ФОТОКОЛЛАЖ
КНИГА БЫЛА ИНТЕРЕСНОЙ И С ИЛЛЮСТРАЦИЯМИ
ТАБЛИЦА УМНОЖЕНИЯ МНЕ ДАЛАСЬ ЛЕГКО
Я ЧИТАЛ БИОГРАФИЮ ЗЕМЛЯКА-ГЕРОЯ
Я ПОДАРИЛ ДРУГУ ЭНЦИКЛОПЕДИЮ О ДИНОЗАВРАХ
ЛИНГВИСТИКА-ИНТЕРЕСНАЯ НАУКА
Я ХОЧУ СТАТЬ ФИЛОЛОГОМ
Заячий хвост!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
По горизонтали
4. Часть речи, которая обозначает действие предмета
6. Главный член предложения. Обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: Что делает предмет что с ним делается
8. Часть речи, которая обозначает предмет
<span>9. Существительные бывают собственными и … </span>
10. Часть речи, которая не называет предмет, а только на него указывает
13. Служебная часть речи не употребляется самостоятельно всегда относятся к какому-нибудь существительному
14. Морфема, которая служит для образования новых слов
По вертикали
<span>1. Как правильно: одеваться или одеватся. </span>
<span>2. Часть речи, которая обозначает признак предмета </span>
<span>3. Главный член предложения обозначающий предмет и отвечающий на вопросы кто? что? </span>
<span>5. Как правильно: лицей или лецей. </span>
<span>7. Основная часть слова </span>
<span>11. Часть речи, обозначающая признак действия </span>
<span>12. Буквы которые поются </span>