Начальная форма: В
Часть речи: предлог
Грамматика:
Формы: в
----
Начальная форма: ЗОЛОТОЙ
Часть речи: прилагательное
Грамматика: единственное число, именительный падеж, мужской род, неодушевленное, одушевленное
Формы: золотой, золотого, золотому, золотым, золотом, золотая, золотую, золотою, золотое, золотые, золотых, золотыми, золотее, золотей, позолотее, позолотей, золотейший, золотейшего, золотейшему, золотейшим, золотейшем, золотейшая, золотейшей, золотейшую, золотейшею, золотейшее, золотейшие, золотейших, золотейшими
----
Начальная форма: ОДЕЖДА
Часть речи: существительное
Грамматика: дательный падеж, единственное число, женский род, неодушевленное
Формы: одежда, одежды, одежде, одежду, одеждой, одеждою, одежд, одеждам, одеждами, одеждах
Я постараюсь, конечно.
Проблема сохранения нашего исторического наследия
<em>Проблема</em><em> </em><em>сохранения</em><em> </em><em>нашего</em><em> </em><em>исторического</em><em> </em><em>наследия</em><em> </em><em>в</em><em> </em><em>том</em><em>,</em><em> </em><em>что</em><em> </em><em>это</em><em>,</em><em> </em><em>о</em><em> </em><em>чем</em><em> </em><em>я</em><em> </em><em>уже</em><em> </em><em>написал</em><em> </em><em>ранее</em><em> </em><em>то</em><em>,</em><em> </em><em>что</em><em> </em><em>трудно</em><em> </em><em>найти.</em><em> </em><em>Прямо</em><em> </em><em>сейчас</em><em> </em><em>ведутся </em><em>раскопки</em><em> </em><em>и</em><em> </em><em>прочее</em><em>.</em><em> </em><em>Учёные </em><em>все</em><em> </em><em>больше</em><em> </em><em>изучают</em><em> </em><em>наше</em><em> </em><em>происхождение</em><em>,</em><em> </em><em>а</em><em> </em><em>так</em><em> </em><em>же</em><em> </em><em>изучают</em><em> </em><em>давнюю </em><em>природу.</em><em> </em><em>Если </em><em>мы</em><em> </em><em>будем</em><em> </em><em>лучше </em><em>учиться</em><em> </em><em>и</em><em> </em><em>сможем</em><em> </em><em>поступить </em><em>на</em><em> </em><em>работу</em><em> </em><em>Ученого</em><em>.</em><em> </em><em>То</em><em> </em><em>я</em><em> </em><em>уверен</em><em>,</em><em> </em><em>что</em><em> </em><em>кто-то</em><em> </em><em>сможе</em><em>т</em><em> </em><em>сделать </em><em>новое</em><em> </em><em>открытие</em><em>.</em>
1. Озаглавить текст 2. Тема текста ( о чём?)3. Основная мысль (что хотел автор сказать эти текстом)4. Составить план
1. Любовь к Родине.2. Тема текста о Родине, о любви к своей стране, преданности.3. Опять таки же автор хотел выразить любовь к его стране, Родине, где он родился, хотел выразить свою любовь к каждому лепестку, который растет на дереве, на цветочке.Всем сердцем любя родную сторону и любуясь ею, русские люди издавна не только воспевали в песнях и сказках её красоту, но и создавали простые предметы обихода, украшенные яркой нарядной росписью, в которой оживали любимые природные мотивы
Мы были в Лондоне, Барселоне, Париже.
Я, мама, папа и сестра пошли ужинать в кафе.
Мы купили бананы, яблоки, груши.
Выглянув в окно, я увидел, что листья клёна стали жёлтый, оранжевыми, красными.
Мы ехали в автобусе 2 часа, 3 часа на поезде и 15 минут шли пешком.
У моей сестры много игрушек: мышки, кошки, мишки, собачки, куклы.
Я соскучился и пошёл гулять.
Я сделал все уроки: географию, русский язык, математику и биологию.
Я умею хорошо готовить супы, торты, пирожки.
Моя сестра хорошо поёт, танцует и рисует, но плохо учится.
Так?
СапАги-скАрАходы, скатерть-самАбранка, кАвёр-саМалёт, гусли-самАгуды, меч-булатный. Я написала неправильно слова, так, как мы произносим. Большие буквы - ошибка. Напиши правильно, а буквы подчеркни большие. Тоесть:Сап(подчёркиваем о)оги и т.д.