Указать количество основ. Указать, где возможно подчинение (последовательное, параллельное, однородное) и виды связи (сочинитель
ная и подчинительная)
1. Птиц.. хлопали крыльями рвались выл..теть стаей как им было пр..вычно но он пускал их (по)одиночке прощаясь с каждым. 2 Я смотрел на них, вдохновлё..ных, и думал о том что вот все они разные а сейчас вдруг они как(бы) одинаковыми стали что(то) заставило их сблизит..ся забыт..ся почу..ствовать веч..ную кр..соту. 3. Люди тогда уже пр..выкли к смерти, и, к..залось бы, что им ещё одна? 4. Не великий подвиг а всё же было(бы) как(то) легче: всеобщее пр..знание могло избавить его от горького чу..ства од..ночества. 5. Он всегда защ..щал тех кто посл..бее и за это все в классе любили его.
<span>1. Птицы хлопали крыльями, рвались вылететь стаей, как им было привычно, но он пускал их по одиночке, прощаясь с каждым. [ ], ( как ), но [ ]. СП с подчинительной и сочинительной связью (3 части) 2 Я смотрел на них, вдохновлённых, и думал о том, что вот все они разные, а сейчас вдруг они как бы одинаковыми стали, что-то заставило их сблизиться, забыться, почувствовать вечную красоту. [ ] , (что ),а [ ], [ ]. СП с сочинительной, подчинительной и бессоюзной связью ( 4 части) 3. Люди тогда уже привыкли к смерти, и, казалось бы, что им ещё одна? [ ], и [ ]? ССП ( 2 части) 4. Не великий подвиг, а всё же было бы как -то легче: всеобщее признание могло избавить его от горького чувства одиночества. [ ],а [ ]: [ ]. СП с сочинительной и бессоюзной связью (3 части) 5. Он всегда защищал тех, кто послабее ,и за это все в классе любили его. [ ], (кто ), и [ ] . СП с подчинительной и сочинительной связью (3 части).
<span>8 марта — Международный женский день. День наших мам, бабушек и сестер. И всегда в этот день хочется чем-нибудь порадовать своих близких.</span>
<span>В этом году мы собрались большой компанией, чтобы приготовить подарки. Ведь вместе всегда веселее и интереснее. Ребята принесли краски, пластилин, цветные лоскутки и нитки, прибор для выжигания, ватман и картон. Игорь предложил сделать большую праздничную стенгазету. Из красочных журналов мы вырезали изображения женщин и к лицу каждой приклеили фотографии наших мам. Затем эти картинки мы снабдили забавными подписями. Получилось очень весело! Машина мама, например, скакала на коне возле старинного замка, мама Максима в бальном платье танцевала танго, а мама Вити жонглировала горящими факелами. Газета получилась яркой и интересной. Потом каждый для своей мамы сделал личный подарок. Антон на разделочной доске выжег надпись «Самой лучшей хозяйке в мире!», Марина сплела из ниток-мулине разноцветную салфетку, а Олег из старой фотопленки научил нас делать оригинальные закладки для книг. Кроме подарков все ребята подписали открытки и вклеили в них смешные гороскопы.</span>
<span> Мы думаем, что наши мамы будут довольны. Ведь мы очень старались и искренне хотели их порадовать.</span>