Большинство видов растений и животных приспособлены к довольно узкому диапазону температур. Некоторые организмы, особенно в состоянии покоя или анабиоза способны выдерживать довольно низкие температуры. Колебание температуры в воде обычно меньше, чем на суше, поэтому пределы устойчивости к температуре у водных организмов хуже, чем у наземных. От температуры зависит интенсивность обмена веществ. В основном организмы живут при температуре от 0 до +50 на поверхности песка в пустыни и до – 70 в некоторых областях Восточной Сибири. Средний диапазон температур находится в пределах от +50 до –50 в наземных местообитаниях и от +2 до +27 – в Мировом океане. Например, микроорганизмы выдерживают охлаждение до –200, отдельные виды бактерий и водорослей могут жить и размножаться в горячих источниках при температуре + 80, +88.
Различают животные организмы: с постоянной температурой тела (теплокровные) ; с непостоянной температурой тела (хладнокровные) .
Организмы с непостоянной температурой тела (рыбы, земноводные, пресмыкающиеся)
В природе температура не постоянна. Организмы, которые живут в умеренных широтах и подвергаются колебанию температур, хуже переносят постоянную температуру. Резкие колебания – зной, морозы – неблагоприятны для организмов. Животные выработали приспособления для борьбы с охлаждением и перегревом. Например, с наступлением зимы растения и животные с непостоянной температурой тела впадают в состояние зимнего покоя. Интенсивность обмена веществ у них резко снижается. При подготовке к зиме в тканях животных запасается много жира, углеводов, количество воды в клетчатке уменьшается, накапливаются сахара, глицерин, препятствующий замерзанию. Так морозостойкость зимующих организмов увеличивается.
В жаркое время года наоборот, включаются физиологические механизмы, защищающие от перегрева. У растений усиливается испарение влаги через устьица, что приводит к снижению температуры листьев. У животных усиливается испарение воды через дыхательную систему и кожу.
Организмы с постоянной температурой тела. (птицы, млекопитающие)
У этих организмов произошли изменения во внутреннем строении органов, что способствовало их приспособленности к постоянной температуре тела. Это, например – 4-х камерное сердце и наличие одной дуги аорты, обеспечивающие полное разделение артериального и венозного кровотока, интенсивный обмен веществ благодаря снабжению тканей артериальной кровью, насыщенной кислородом, перьевой или волосяной покров тела, способствующий сохранению тепла, хорошо развитая нервная деятельность) . Все это позволило представителям птиц и млекопитающим сохранять активность при резких перепадах температур и освоить все места обитания.
В природных условиях температура очень редко держится на уровне благоприятности для жизни. Поэтому у растений и животных возникает специальные приспособления, которые ослабляют резкие колебания температуры. У животных, например слонов большая ушная раковина, по сравнению с его предком мамонтом, живущем в холодном климате. Ушная раковина кроме органа слуха выполняет функцию терморегулятора. У растений для защиты от перегрева появляется восковой налет, плотная кутикула.
1 Вироблення спеціального секрету - "вушної сірки"; Д 2 Передача коливань від барабанної перетинки до коваделка; А 3 Передача коливань на мембрану овального вікна; Б 4 Сприйняття початку й кінця рівномірного прямолінійного руху, його прискорення або впопільнення.<span> </span>
1)Вполне,в зависимости от того какие аллели у матери,если j^a j^o то может и 2 и 3 и 4,так что да могут. 2)Родители с 1 и 4 группой крови имеют ребёнка с 3 группой крови,так как у родителей с такими группами может получиться только ребёнок со 2 и 3 группой крови.Родители с 2 и 3 группой крови имеют ребёнка с 1 группой крови так как,только у таких родителей у которых есть рецессивный аллели может получиться 1 группа крови.В случае с 1 и 4 там у первой 2 рецессивные аллели и у четвертой 2 доминантные. 3)Третий со второй группой крови,так как только в случае 3 группы крови и 2 группой крови может получиться ребёнок с 4 группой крови. 4)2,3,4 группы крови могут получиться у детей,1 быть не может так как у отца 4 группа доминантные аллели,следовательно первой быть не может. 5)Посмотри в фотке я там всё написал,приблись если не видно)
Устойчивость экосистем – способность экосистемы возвращаться в исходное состояние после снятия внешнего воздействия Стабильность экосистем – способность экосистем сохранять свою структуру и функциональные свойства при воздействии на нее внешних факторов.Устойчивость природных комплексов к техногенным нагрузкам - способность комплексов природной экосистемы противостоять антропогенным (техногенным) нагрузкам, которые нарушают их естественное функционирование. Степень подверженности экосистемы внешним факторам, нарушающим её структуру и функционирование, называется уязвимостью природной экосистемы. Нарушения функционирования приводят к потере устойчивости экосистемы. При превышении некоторой критической величины антропогенного (техногенного) воздействия и потере устойчивости экосистемы возникают обратные связи, которые могут привести к её разрушению