Текст – группа предложений, объединённых в одно целое темой и основной мыслью. Предложения в тексте связаны по смыслу и при помощи языковых средств связи (повтор, местоимения, синонимы и др.) .
Тема – то, о чём говориться в тексте, часто отражена в его заголовке.
Основная мысль – обычно передаёт отношение автора к предмету речи, его оценку изображаемого. В художественном тексте часто используются предложения со значением оценки. Выражая основную мысль, автор чаще всего движется по ступенькам, переходя от одной части к другой. Часть одной общей темы называют подтемой или микротемой. Вокруг неё группируются предложения, составляющие часть текста, которые называются абзацем. В абзаце выделяют зачин (начало) , развитие мысли, конец (концовку) .
Какой текст является текстом – описанием?
Тексты - описания могут описывать какой - то предмет или явление.
Тексты – описания описывают животных, растения, природу, людей.
Какие части включает в себя сочинение – описание?
1. Описание внешнего вида.
2. Особенности характера, повадки, образ жизни.
3. Личное отношение автора.
Характерна точность, красочность, эмоциональность описания.
Текст повествование - это когда тебе что-то рассказывают, например: сегодня на улице холодно, - тебя оповестили о том, что сегодня на улице холодно. Или - Я пошёл на улицу. Там я видел птицу. Она улетела.. . и т. д. и т. п. Это так же повествование, тебя оповестили обо всех событиях))))
Угощ<u>а</u>л- а - буква ударного гласного
зим<u>а
</u>письм<u>о
</u>черт<u>и</u>л
Правописание шипящей в конце существительного.
Первый столбик:С мягким знаком-печь,мышь,дочь,рожь,ночь,дрожь,молодежь,помощь,вещь;Второй столбик :без мягкого знака-еж,луч,ерш,сыч,плащ,ключ,камыш,борщ,товарищ.
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Передо мной прошел небольшой еж.(еж-подлеж.,прошел-сказуемое)
Как же в наше время распустилась молодежь!(молодежь-подлеж.,распустилась-сказуемое).
ПРОЗРАЧНОСТЬ
ВСЕ ВЕРНО МОЛОКО ОНО ИМЕЕТ ЦВЕТ, А ВОДА НЕТ
Вроде так.
1. Никогда не забуду он был, или не был, этот вечер: пожаром зари сожжено и раздвинуто бледное небо, и на желтой заре – фонари. 2. А отшельник, как ты помнишь, он умел не только грустить, но и думать, стал думать. 3. Дельфин, как и все волшебники, вильнул хвостом и поплыл по своим делам. 4. Переодевшись без торопливости, он никогда не торопился , Вронский велел ехать к баракам. 5. Параша- так звалась красотка наша, умела мыть и гладить, шить и плесть. 6. Наконец он велел запрячь себе беговые дрожки, оделся потеплее, это было уже в конце сентября, и, сам правя, выехал со двора. 7. Солдаты, их было трое, ели, н<span>е обращая внимания на Пьера.</span>