М-мама Зайчиха
З-маленький Зайчик
А-автор
М-Вставай Зайчику, Зайчику вставай.
А-промовила мама Зайчиха.
М-тобі сьогодні до школи, навчатися йти.
А-Маленький Зайчик зскочив з ліжка, й побіг дивитися що під ялинкой.
З-Мамо-мамо, дивись що мені подарував дід Мороз!
А-з посмішкой промовив зайчик.
А-мама посміхнулася і сказала.
М-ось твойі речі, збирайься до школи
А-Маленький Зайчик одягнувся, вийшов з хатинки. Прийшовши до школи вчителька промовила.
В-зараз будемо писати твір на тему "Як я провів новий рік"
А-Зайчик зрозумів що його твір буде найкращим.
Тарас-пастух
Перед нами картина І.С. Їжакевича «Тарас-пастух». Видатний митець присвятив багато творів зображенню визначних постатей української культури. Але найбільша кількість із них — про Т.Г. Шевченка.
Художник зобразив малого пастуха в момент, коли той, забувши про все на світі, щось записує в саморобну книжечку. Хлопчик не звертає уваги на овець, що пасуться самі по собі. Нам відомо, що Тарас — нещасливий сирота та ще й кріпак у пана.
Подерта сорочка, солом'яний бриль свідчать про злиденне життя. Але у хлопця є неоціненне багатство — талант. Тому так захоплено працює Тарас над своєю книжечкою, вписуючи туди власні вірші та оздоблюючи їх малюнками й візерунками. Тим паче, що навколо все таке чудове: і невеличкий зелений гайок, і мальовничі біленькі хати, і безхмарне блакитне небо.
<span>Водночас
із співчуттям до маленького сироти виникає і радість за те, що є в нього талант, який буде вічно служити такій милій Тарасовому серцю Україні. </span>
Школа - це маленька тепличка де вирощують есклюзивні квіточки) Я люблю свою школу)
Жуль Верн « П’ятнадцятирічний капітан» «Цей новачок,хлопець 15 років,був сином невідомих батька-матері. Він виховувався в дитячому будинку. Дік Сенд- так звали хлопця-мабуть,був родом зі штату Нью-Йорк,а то і з самої його столиці- міста Нью-Йорка. Дік Сенд був середнім на зріс,міцно збудований,чорнявий,із синіми рішучими очима. Робота моряка його підготувала до життєвої боротьби. Його розумне обличчя дихало енергією. Це було обличчя не тільки хороброї,а й завзятої людини»
Антуан де Сент-Екзюпері «Маленький принц » «Дуже дивним було те,що ззовні хлопчик виглядав як 6-річна дитина,але його внутрішній світ був нехарактерним для його віку, і тому його думки були дуже розумні;він казав про лиса: «ми відповідальні за тих,кого приручили »
Джеймс Олдрідж «Останній дюйм» « «Він,здається,хлопець розвинений»,- подумав Бен,дивлячись чудному напрямку своїх думок.Цей хлопець із спокійним обличчям був чимось схожий на нього самого: за дитячими рисами приховувався, можливо, твердий і навіть невгамовний характер. Але бліде, трохи широкувате обличчя виглядало зараз нещасним»
Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра» « Головний герой цього роману дуже вдало вмів перетворювати складні ситуації на кумедні і перетворювати будь-яку справу на захопливу гру»
Ганс Крістіан Андерсон «Снігова Королева» «У цьому творі яскраво зображена вірна дружба,а згодом і кохання. Автор відобразив це на основі дитячих персонажів: Кая і Герди»
Льюїс Керрол «Аліса в Країні Чудес» «Хоч Аліса й була дівчинкою безперечно чемною і добре вчилася в школі, й слухняно завчала напам’ять десятки неймовірно нудних та повчальних віршиків із шкільної читанки,- проте вона не вельми любила довго сидіти на одному місці. Її цікавило геть усе на світі,і невситима її допитливість раз у раз брала гору над добрим вихованням»
Чарльз Діккенс « Пригоди Олівера Твіста» «И в тот день, когда Оливеру Твисту исполнилось девять лет, он был бледным, чахлым ребёнком , малорослым и несомненно тощим. Но природа зародила добрые семена в грудь Оливера, и они развивались себе на свободе, чему весьма способствовала скудная диета, принятая в учреждении. И, быть может, этому обстоятельству Оливер был обязан тем, что увидел день, когда ему минуло девять лет »
Ответ:
Сонце, мабуть, упливло за обрій, і в лісі ходив уже присмерк.
1 частина:
сонце - підмет, іменник;
упливло - присудок, дієслово;
за обрій - обставина, за - іменник з прийменник;
2 частина:
присмерк - підмет, іменник;
ходив - присудок, дієслово;
в лісі - обставина, прийменник та іменник;
уже - обставина, прислівник.
Речення складне, розповідне, неокличне, двокомпонентне, складносурядне, з сурядним зв'язком, частини поєднані сурядним сполучником "і".
1 частина - умовно проста, двоскладна, поширена, повна, ускладнена вставним словом "мабуть".
2 частина - умовно проста, двоскладна, поширена, повна, неускладнена.