любляча мати
щирiсть, простота, вiдрiсть,працьовитiсть
повага до людей
набожнiсть
терплячiсть
нiжнiсть
безталаннiсть
жертва тогочасного суспiльства
Ответ:
Я пишаюся своєю родиною! Вона, мабуть, одна з найкращих родин у світі, я люблю і бережу її.
Наприклад, моя бабуся (ім'я бабусі). Вона пече найкращі пиріжки та готує найсмачніший борщ, і може мені допомогти з різними трудношами:порвалися штани-заш' ю! Втомився після карате(або інший гурток) - то вона дасть мені печива з чаєм, я помиюся у теплій ванні-і вона мене приласкає... І мама з батьклм теж мені дуже дорогі. Тато, на жаль, майже завжди на роботв, але мама у мене дуже розумна! Вона працює (професвя). Тому моя мама мені може допомлгти з уроками. А на вихідних ми з батьком можемо піти на ковзанку, кафе, на роледом чи просто погуляти.
Але найчастіше ми на вихідних проводимо час з всією сім'єю. То підесо в ліс, то на пікнік, то з бабусею підемо на базар купляти пряжу! Всі один однлго поаажають і ми майже ніколи не сваримося.
Тема твору-Джури козака Швайки» – твір про волелюбних , сміливих героїв, які уміють вистояти у складних ситуаціях. Історична основа твору.»
Ідея твору - у творі "джури..."хотів ,перш за все показати читачеві,що Україна- наша рідна земля,і борононити її до останньої краплі крові,до останнього подиху повинен кожен .
Закінчення до оповідання "Дивак" Григір Тютюнник можна скласти таке:
Минали роки. Олесь підріс. Однокласники вже так не глузували з хлопця, як раніше, адже зрозуміли його особливість. Прийшов час обирати професію. Олесь довго думав, ким хоче стати. І вирішив Олесь вступати до вищого навчального закладу на біолога.
Вивчився Олесь в університеті, здобув бажану професію. Тепер він знав про природу все. Почав парубок займатися науковою діяльністю, адже бажав зберегти зникаючі види рослин в Україні. Ось так любов до природи визначила життєвий шлях нашого дивака.
Завдяки невдалому жартові старшокласника Васі-велосипедиста, Дмитро з Сергіем провели захоплююче, цікаве літо біля лісового озера, вистежуючи страшне чудовисько. Вони багато читали, спостерігали, висували наукові та фантастичні припущення. Навіть полюбили зоологію. Поряд із комінчими пригодами, хлопцям довелося пережити й справжні. Наприклад, вони безстрашно кинулися рятувати "потопаючого". Хлопці- спражні любителі пригод, великодушні, дотепні, кмітливі, працьовиті, наполегливі. А найголовніше- вони вміють дружити, турбуватися дин про одного,швидко вирішувати конфліктні ситуації.