<span>Приближаются весенние экзамены, и мы с братом Сашей усиленно готовимся к их сдаче. Саша учится в университете, а мне еще далеко до аттестата зрелости: в этом году мне, может быть, удастся получить свидетельство об окончании восьмого класса. Из-за болезни я не был в школе два месяца и вследствие этого очень отстал. Во что бы то ни стало мне необходимо повторить всю программу, пройденную в продолжение года. Я рассчитал, по скольку страниц надо читать в день, но мне никак не удается выполнить эти расчеты. Стоит только усесться за учебник, как в голову сами приходят мысли о стадионе. Хорошо бы сыграть в волейбол или потренироваться в беге — в прошлом году я был чемпионом школы в соревнованиях на короткую дистанцию. Неплохо сбегать с компанией сверстников на берег Волги, к реч ному вокзалу, или забраться в палисадник и почитать что-нибудь о кораблях, караванах, необыкновенных приключениях. Саша весь поглощен занятиями: что-то подчеркивает карандашом в брошюрах, выписывает цитаты из сочинений классиков, иногда читает вполголоса об агрессиях, капитуляции, конгрессах и еще о чем-то совершенно непонятном. Я сажусь за стол и тоже читаю о меридианах и параллелях, о кристаллах и элементах. Но начинается трансляция матча со стадиона «Динамо», и я замираю над недочитанным параграфом. Саша тотчас выключает ра- диоприемник. Я старательно решаю уравнения с двумя неизвестными, но все равно слышу и шум трамваев, и крики девчонок, скачущих на тротуаре. В отчаянии я ухожу на кухню, но здесь мне мешает сосредоточиться наш пес Дружок, сидящий в конуре под окном.
2. 1 предложение-сложносочин.
[1 ] ,и [ 2 ]
3.</span>Хорошо бы сыграть в волейбол или потренироваться в беге — в прошлом году я был чемпионом школы в соревнованиях на короткую дистанцию-бессоюзное(тире ставится, потому что вторая часть заключает в себе следствие<span>, </span>вывод из того<span>, </span>о чем говорится в первой части<span> (</span>междучастями можно вставить слова поэтому<span>, </span>тогда<span>)
</span>4.<span>Стоит только усесться за учебник, как в голову сами приходят мысли о стадионе-придаточное обстоятельственное сравнения
</span>[ ], (как....)
5.стиль художественный(обилие тропов: эпитетов,метафоров,слов в переносном значении,эмоционально-окрашенных слов)
Синонимы-это слова близкие по значению:
холод-стужа, ветер-вихрь.
Антонимы-это слова противоположные по смыслу: день-ночь.
Первоначальное значение слова «работать» («трудиться на кого-то»<span>) по мере его распространения приобрело ряд дополнительных оттенков: </span>«находиться в действии»<span> (машина работает), </span>«осуществлять какую-либо деятельность»<span> (работать над дипломом), </span>«иметь постоянное место работы»<span> (работать пожарным) и т.п.</span>Старославянское – работа (неволя).Древнерусское – робота (рабство, неволя).Некоторые утверждают, что работа - от "раб". Это не так. Слово раб и работа однокоренные, древние слова. Они пришли из общеславянского языка. Но жизнь у них разная.
Слово раб действительно было заимствовано из старославянского языка. Это слово восходит к общеславянскому orbъ. Начальное ор изменилось в старославянском языке в ра. Такое сочетание ра характерно для многих старославянских слов (типа разум) . Первоначальное значение слова раб "сирота", позже - "подневольная работа".
А существительное работа восходит к древнерусскому робота - от общеславянского orbota. В словах раб и работа исходный корень одинаковый.
В древнерусском языке в слове робота начальное сочетание ро превратилось в ра в результате аканья. Такое произношение закрепилось на письме: робота > работа. Это слово с разным звучанием и в ряде случаев с иным значением вошло в словарь славянских языков: укр. робота, болг. работа "работа", сербхорв. работа "барщина", словацк. robota "барщина".
Разные значения слова работа в славянских языках определяются семантикой этого слова в древности - "работа, рабство, неволя".
<span>Таким образом, природа начального ра в словах раб - работа разная.</span>