Это чередование чк;чн-в данном случае чн
1. <span> По стенам, около картин, лепилась в виде фестонов паутина, (напитанная пылью); зеркала, вместо того чтоб отражать предметы, могли бы служить скорее скрижалями для записывания на них по пыли каких-нибудь заметок на память.
2. </span><span>Если б не эта тарелка, (да не прислоненная к постели только что выкуренная трубка), или не сам хозяин, (лежащий на ней), то можно было бы подумать, что тут никто не живет -- так все запылилось, полиняло и вообще лишено было живых следов человеческого присутствия.
3. </span><span> Тарантьев смотрел на все угрюмо, с полупрезрением, с явным недоброжелательством ко всему окружающему, готовый бранить все и всех на свете, (как будто какой-нибудь обиженный несправедливостью или непризнанный в каком-то достоинстве), (наконец как гонимый судьбою сильный характер), который недобровольно, неуныло покоряется ей.
4. </span> Это происходило, как заметил Обломов впоследствии, оттого, что есть такие начальники, которые в испуганном до одурения лице подчиненного, (выскочившего к ним навстречу), видят не только почтение к себе, но даже ревность, а иногда и способности к службе.<span>
5.Отец, (учившийся сам когда-то по-русски на медные деньги), не хотел, чтоб сын его отставал от времени, и пожелал поучить чему-нибудь, кроме мудреной науки хождения по делам.
</span>
Слово «характер» в переводе с греческого означает «признак, особенность». Характер и воля тесно связаны между собой. Человек, преодолевая внутренние или внешние препятствия, воспитывает у себя сильную волю и характер. Внутренние препятствия создаются самим человеком, например, лень, пугливость, упрямство, ложное самолюбие. Внешние могут создаваться другими людьми или трудностями выполнения задачи. Достигая сначала не слишком трудных целей, а затем более сложных, мы укрепляем веру в себя и приобретаем опыт. Важно систематически тренироваться в преодолении трудностей, иначе можно оказаться беспомощным в серьёзных испытаниях.
Крошечный по объему рассказ В. Г. Короленко «Огоньки» рождает массу ассоциаций. Поражаешься мастерству и мудрости писателя, сумевшего несколькими фразами изложить целую философскую программу. Начиная рассказывать о конкретных огнях далекого и желанного берега, Короленко незаметно подводит читателя к общим рассуждениям о смысле и цели человеческой жизни. Это скорее философское эссе — мысли вслух умудренного опытом писателя о путеводных огнях, ведущих людей по жизни. Кажется, все не ладится, сплошные срывы и неудачи, а потом появляется слабенькая надежда, поддерживающая силы, ведущая к намеченной цели. И чем увереннее, настойчивее идешь вперед, тем реальнее и быстрее достигаешь желаемого. Конечно, жизнь не стоит на месте, меняемся мы, меняются и ориентиры, к которым мы стремились, пытаясь достичь цели. А потом появляются новые рубежи, такие же далекие и манящие, как огни родной пристани. И снова человек «отправляется в трудное плавание» — большую и сложную жизнь. «Но все-таки… все-таки… впереди — огни!.. » Эти слова В. Г. Короленко заключают в себе большой философский смысл и мудрость самой жизни. Мы продолжаем жить и надеяться на лучшее, более светлое будущее, а иначе и не стоит жить. «Человек создан для счастья, как птица для полета… » — утверждают герои другого рассказа В. Г. Короленко, «Парадокс» . И действительно, каждый из нас стремится вперед к намеченной цели, ожидая лучшего светлого будущего. Не всегда оправдываются наши ожидания, но мы снова и снова идем навстречу трудностям, веря, что счастье совсем рядом, стоит только протянуть руку. Знаем твердо, что нельзя останавливаться: «Дорогу осилит идущий» . И мы стремимся вперед к таинственному и заманчивому грядущему, к путеводному огоньку.
<span>Речевые
и грамматические ошибки в следующих предложения:
1. Из каждой поездки мы привозим бабушке памятные сувениры. (плеоназм)</span>
ИСПРАВЛЕНО:
<span> Из каждой поездки мы привозим бабушке
сувениры.
2. Цены на фрукты постоянно растут вверх.
(плеоназм)
</span>
ИСПРАВЛЕНО:
<span> Цены на фрукты постоянно растут.
3. На ней была одета шляпа немыслимой расцветки.
(неверное употребление паронима)</span>
ИСПРАВЛЕНО:
<span> На ней была надета шляпа немыслимой
расцветки.</span>
<span>
4. Четверых* девочек из класса попросили помочь в подготовке** угощения для
ветеранов.</span>
ИСПРАВЛЕНО:
Четырех девочек из класса попросили помочь приготовить угощения для ветеранов.
*Четверых
- изначально в тесте именно так. Как раз употребление этого собирательного
числительного и есть неверно.
<span>**в
подготовке угощения – несколько нарушена лексическая сочетаемость.
5. Благодаря сильным морозам погибли кусты роз.
(неверное употребление
предлога)</span>
ИСПРАВЛЕНО:
<span> Из-за сильных морозов погибли кусты роз
.</span><span> (ИЛИ: вследствие сильных морозов…)
</span><span>
6. Входя в кабинет географии, в глаза бросается огромная карта России.
(неверное употребление деепричастного оборота)</span>
ИСПРАВЛЕНО:
<span> Когда входишь в кабинет географии, в глаза
бросается огромная карта России.</span>