Да, можно. Женщина держит дом в чистоте, готовит пищу, стирает одежду.
мужчина ремонтирует дом, чинит сантехнику и т.д.
Арабские племена.Родиной арабов является Аравийский полуостров. Кочевые племена арабов — <span>бедуины — </span>занимались скотоводством. Особую роль в религиозной жизни Аравии играл город <span>Мекка </span>и его храм <span>Кааба. </span>Он <span>стал </span>местом, которое посещали все арабские племена. В стену храма был вделан черный камень, упавший с неба.Проповедь Мухаммеда. Каждое арабское племя имело своих богов племена часто воевали друг с другом. Человеку по имени Мухаммед удалось объединить арабов под знаменем единого Бога. Мухаммед стал основателем третьей, после буддизма и христианства, мировой религии. Он родился около 570 г., был пастухом, затем погонщиком в караванах. В Мекке Мухаммед начал проповедовать веру в единого Бога <span>Аллаха, </span>призывал выполнять богоугодные дела — выкупать рабов па волю, помогать бедным, сиротам, вдовам. Бедняки и рабы стали собираться вокруг Мухаммеда. Но богатые мекканцы вынудили его в 622 г. бежать из Мекки в (Медину.Объединив в Медине своих последователей, Мухаммед повел борьбу с Меккой. Она закончилась заключением мира, по которому мекканиы признали власть Мухаммеда и приняли его учение. Постепенно к учению Мухаммеда примкнули все арабские племена. С целью распространения нового вероучения по всему миру арабы начали военные действия против Византии и Ирана. Учение Мухаммеда получило название <span>ислам </span>или мусульман-<span>1ство. </span>а его последователей называли мусульманами. Наиболее кратко учение ислама гласит: «Нет Бога, кроме Аллаха, и Мухаммед — пророк Его». Мусульмане должны пять раз в день совершать молитву, соблюдать пост в течение месяца рамадан, платить налог в пользу бедных и совершать паломничество (хадж) в Мекку.Основные заповеди ислама, а также высказывания Мухаммеда записаны в <span>Коране. </span>Коран был и сборником законов. Многие мусульмане почитают также <span>Сунну — </span>сборник изречений пророка и рассказов о его жизни.
Из инета- http://tptthistori.blogspot.ru/p/blog-page_3448.html
Я считаю, что идеалогия играет в этом ключевую роль, к примеру: идеалогия СССР , тоталитарного гос-ва по сути, строилась на непричастности граждан к власти и хоть "дети этой идеалогии" и ходят на выборы с завидной частотой, никто из них причастности к власти не чувствует, они как бы отрешины от нее , считают что все решат и без них, как это и должно быть в антидемократическом режиме. А вот люди воспитанные на западных идеалах гораздо чаще закатывают митинги, не стесняясь требовать что-то от власти, хорошо понимают свои права, и обладают высокой политической культурой. Я считаю что в России сильны коммунистические идеалы еще и поэтому наши граждане не обладают должным уровнем полит.культуры, но мы стремимся к этому и продвигаемся достаточно быстро, в том числе за счет таких уроков.
Своё эссе я посверкивал довольно интересующему вопросу «Кому общение важнее старику или юноше».На мой взгляд общение важно, как старику так и юноше.
Общение нужно пожилому человеку, т. к. этот человек много чего прошёл, и радости и печали, но в данный момент ему нужна обычная поддержка, которая выражается общением. Я считаю, что юноше, поддержка и общение тоже необходимо, потому что если юноша не будет общаться тогда он замкнётся в себе, и этот вектор помешает ему в дальнейшей жизни.
Выше сказанными словами я доказала, что общение необходимо, как старику, так и юноше.