47+12=59
сначала в школьном хоре было 59 учеников а потом их число уменьшилось на 12. сколько было учеников?
<span><span>1. 24:2=12 - дет. мастер и ученик за 1 час2. (12-6):2=3 - дет. ученик за 1 час3. 24:3=8 - час.ученик обработает 24 детали за 8 часов </span><span>1) 24:4=6(д)- изг за 1 ч ученик
2) 24:6=4(ч)
Ответ: ученик изготавливает за 4 часа 24 детали </span></span>
2800х=238000
х=238000/2800=85
100-85=15% снизилась цена. Ответ: 15%
2*4+3*3+4*2=9*9
Перепишем в столбик:
2*4
+
3*3
+
<u>4*2</u>
9*9
Складываем знаки единиц: 4+3+2=9 - 9>10, значит нет переноса десятка к десяткам;
сотни: 2+3+4=9 - сумма знаков в сотнях совпадает, с данной в задании, суммой 9, значит из десятков не было переноса в сотни.
Вывод: в десятках всех чисел данного примера, вместо звездочек, можно поставить любые цифры от 0 до 9 так, чтобы их сумма не была больше 9-и, пользуясь формулой * + * + * ≤ 9
Например:
9 можно разложить на 3 слагаемых таким способом: 0+0+9=9, значит пример может выглядеть так:
204+303+492=999 или,
1+2+3=6, 6<9 214+323+432=969, и т.д.
Длина 9,35-2,89=6,46м, что на 6,46-2,89=3,57м больше, чем длина первой части тоже очень просто первый класс