Первый оперный спектакль был поставлен в Гданьске 15 февраля 1646 года по случаю приезда в город королевы польской Марии Людвики: давалась опера Марко Скакки «Свадьба Амура и Психеи» . Регулярные спектакли начались в 1753 г. , в 1774 г. был сооружён первый оперный театр. В городе более или менее оперативно показывались наиболее заметные явления оперного искусства: так, оперы Моцарта «Волшебная флейта» , «Дон Жуан» и «Женитьба Фигаро» были даны соответственно в 1794, 1796 и 1798 гг. , вагнеровское «Кольцо Нибелунга» было впервые представлено в 1882 г. антрепризой Анджело Ноймана. Однако в 1945 году в ходе взятия Данцига советскими войсками на исходе Второй мировой войны все имевшиеся в городе театры были уничтожены.
1. Прочитать основную надпись чертежа. Из нее можно узнать название детали, наименование и марку материала, из которого ее изготовляют, масштаб изображений, обозначение чертежа и другие сведения.
2. Определить, какие виды детали даны на чертеже, какой из них является главным.
3. Рассмотреть виды во взаимной связи и попытаться определить форму детали со всеми подробностями.
Этой задаче помогает анализ изображений. Представив по чертежу, из каких геометрических тел слагается деталь, мысленно объединяют полученные данные в единое целое.
4. Определить по чертежу размеры детали и ее элементов. При этом надо обращать внимание на знаки Æ, □, R, стоящие перед размерными числами. Как указывалось, знак 0 означает, что данный элемент детали имеет форму тела вращения, знаком □ определяются элементы квадратного сечения и т.п.
5. Установить, какова должна быть шероховатость поверхностей детали. Если на изображении рассматриваемой поверхности отсутствуют знаки шероховатости, то следует искать указание шероховатости в правом верхнем углу чертежа.
Листья у нарцисса простые
У меня было такое-же задание в школе.
напиши про детскую площадку, идея отличная!
Учителя оценят.
Расскажи про то что та есть и для чего она.
Мне ставили 5)
Допустим, в самой обычной школе был объявлен карантин, ведь в каждом классе заболело больше 10 учащихся (10-33).