1.евразия . африка 2 тихий
Обстоятельство отвечает на вопросы - где? куда? когда? откуда? почему? зачем? как?
Бежать быстро - как?
Бежать от дома - откуда?
Бежать к магазину - куда?
Бежать вечером - когда?
3. <span>В. Облетевший тополь серебрист и светел.
4. </span><span>А. Летний дождь обильный, теплый напоил влагой землю.
</span><span>Г. Отставшие, льдины стукались о борт парохода.
5. </span>В. Летчик простой белобрысый парень кивнул головой и улыбнулся.
Г. Пришел январь месяц крепких морозов.
<span>Д. Мы решили с ним поехать на юг – место тепла и довольствия. (уже было обособлено)</span>
Фонетика-раздел лингвистики, изучающий звуки речи.
<span>Предложения,
в которых нужно поставить ОДНУ запятую
2. История обязывает нас не только знать о повлиявших на развитие страны главных
событиях, но и помнить об их чрезвычайно важных для нас последствиях.
5. Холодные звезды мерцали в темном небе, и бесконечный Млечный Путь тянулся в
вечность двумя огромными колеями.
7. Ранняя осень пахнет дозревающими в садах сочными, спелыми яблоками и до
рассвета расползающимся по оврагам легким туманом.</span>
__
<span><em>Остальные:</em>
1.Каждому отправляющемуся на экзамен ученику или студенту мы желаем ни пуха ни
пера.
3.Уже через час все небо было усеяно звездами и окрестность освещалась
серебристым блеском месяца.
4.Языковед оказывает неоценимую помощь историкам и археологам и решает
многочисленные вопросы науки о литературе.
6.В студенческие годы он научился очень многому, и приобретенный опыт уже давал
возможность и поступать иначе, и воспринимать капризы судьбы философски.
</span>