1.Лев описывает свое Детство, то добро,которое взрослые делали для него! 2.Он отнёсся не уважительно. Он не благодарный, но в душе любит родных. 3Да, можем. Автор очень волнуется за Николеньку
1. Оля и Женя едут на дачу
2.Женя гуляет по дачному посёлку и заходит на чужую дачу, где испугалась собаки и получила письмо от Тимура
3. Женя находит сарай и подаёт сигналы. Все прибежали. Женя знакомится с Тимуром
4. Тимур рассказывает Жене что они делают
5. Команда Тимура помогает людям и борется с шайкой Квакина
6. Ольга знакомится с Георгием, дядей Тимура
7. Ольга получает телеграмму от отца о том что он будет проездом на 3 часа и хочет увидеть дочек
8. Женя сидит с маленькой девочкой и вдруг узнаёт от телеграмме
9.Тимур даёт задание Коле К. посидеть с девочкой а сам везёт Женю в город на мотоцикле
10.Они успевают в последнюю минуту
<span>11. Георгий получает повестку в армию и все его провожают</span>
<span>Дедушка Слышко рассказывает старую-старую сказку об удивительном резчике камня. Ещё в детстве Данила-мастер обучился тайнам искусной обработки камня. Каждая его работа вызывает всеобщее восхищение, в том числе и его невесты Катеньки. Но Данила не удовлетворён, он хочет достичь совершенства. Хозяйка Медной горы призывает мастера к себе в подземное царство, чтобы он создал каменный цветок, который будет неотличим от настоящего. Она полагает, что её красота, несметные богатства и возможность достижения высшего мастерства, заставят Данилу забыть о мире людей и вечно находиться в её власти. Хозяйке не удаётся покорить сердце мастера и она отпускает его наверх, где Катенька тщетно пытается найти любимого. С собой Данила уносит познанную им тайну камня.</span>
Вождь индийцев-сипаев, которые восстали против английского владычества, был пойман властями, но бежал, построил подводную лодку и на ней скрывался, продолжая воевать против англичан и помогая соотечественникам богатствами, найденными на дне океана