Var a,b,c:integer;
begin
readln(a, b);
c:=a+b;
writeln(c);
end.
<span> ЭВМ пятого поколения ставятся совершенно другие задачи, нежели при
разработки всех прежних ЭВМ. Если перед разработчиками ЭВМ с I по IV
поколений стояли такие задачи, как увеличение производительности в области
числовых расчётов, достижение большой ёмкости памяти, то основной задачей
разработчиков ЭВМ V поколения является создание искусственного интеллекта
машины (возможность делать логические выводы из представленных фактов),
развитие "интеллектуализации" компьютеров - устранения барьера между
человеком и компьютером. Компьютер теперь используется и дома, это
компьютерные игры, прослушивание высококачественной музыки, просмотр фильмов.
Уже сейчас компьютеры способны воспринимать информацию с рукописного или
печатного текста, с бланков, с человеческого голоса, узнавать пользователя по
голосу, осуществлять перевод с одного языка на другой. Это позволяет общаться
с компьютерами всем пользователям, даже тем, кто не имеет специальных знаний
в этой области.</span>
<span>В уме малость сложновато, на бумаге - проще. Каждая цифра в 16-ричной системе - это тетрада (4 бита) . Записываем все цифры числа подряд в двоичной системе (0=0000,1=0001,...9=1001,A=1010,B=1011,...F=1111). А потом группируем полученную последовательность бит триадами, по 3 бита, начиная справа (с младших бит) . И записываем то, что получилось, 8-ричными цифрами (000=0,001=1,...111=7). Для обратного перевода все делаем наоборот - записываем битовые триады и группируем их в тетрады. </span>
Отличие информации от данных состоит в том, что данные - это фиксированные сведения о событиях и явлениях, которые хранятся на определенных носителях, а информация появляется в результате обработки данных при решении конкретных задач. Например, в базах данных хранятся различные данные, а по определенному запросу система управления базой данных выдает требуемую информацию.