1.Якого року народився Т.Г.Шевченко?
2.У якому селі і у якій сім'ї народився?
3.У скільки років почав писати вірші?
4.Коли вперше світ побачив перше видання Кобзаря?1840 р.
5.Ким був Шевченко?Поет, письменник, художник, громадський та політичний діяч.
Всі люди у світі прагнуть бути щасливими. Та не кожному це вдається.
Я думаю, що людина -- коваль свого щастя. Тільки працьовита,чесна,добра,щира людина може вважати себе щасливою. Не почуває себе щасливим той, хто нічого не робить, а сидить склавши руки. Григорій Сковорода навчав: "Щасливий, кому вдалося знайти щасливе життя, але щасливіший, хто вміє користуватися ним".Я б додала до цього афоризму,що треба щастя здобути. Багато чого залежить від самої людини: яку вона здобуде освіту, на яку роботу влаштується, яких друзів обере, яку сім'ю буде мати. Адже доля підкидає нам певні негативні "сюрпризи",які викликають образу, розчарування, то можуть опуститися руки.Допомагає подолати всі перешкоди праця,навчаня,друзі і сім'я.
Отже, кожен з нас сам кує своє щастя.
1.Нема нічого ситнішого за землю-мати.
(Нема нічього ситнішого за землю-мати: вона всіх годує й напуває.)
2. Прудкіше над усе думка.
(Думкою враз куди хоч перелетиш)
3. Миліше на усе- сон.
(Хоч як добре та мило чоловікові не було, а все покидає щоб заснути.)
4. Перед розумом і сила поступається.
(Хоч який би ти сильний не був, без розуму нічого не досягнеш)
У чому полягає значення історичної пам'яті для кожної людини
Історична пам'ять - це те, що робить людину-біологічну істоту справжньою людиною, яка є не тільки частиною спільноти, а й має предків, якими може пишатися або ні, але все одно про них пам'ятає. Без історичної пам'яті люди не усвідомлюють себе як частину людства, як ланки довгого ланцюга поколінь, який не на тобі начався і не на тобі закінчиться. Тому знати історію життєво необхідно, якщо ми не хочемо залишитися такими, що "родства не пам'ятають".
Недарма кожен завойовник, захопивши народ, намагається витравити з людей історичну пам'ять, мову, традиції - якщо це вдасться, людей легко буде перетворити на рабів. Вся історія боротьби нашого - і не тільки нашого - народа за визволення свідчить про те, що збереженні історичних знань та їх передача має величезне значення для виховання людини, що усвідомлює себе частиною народу.
Поспішила Аля до свого сусіда Сашка. Довго розповідала йому про свою пригоду, пояснювала чому треба доробляти справи. Та хлопчик не повірив жодному слову дівчинки. Тільки глузливо усміхався.