У-чи-тель, чай-ник,ли-ни-я,пас-са-жир,спорт,крыль-цо,о-сень,Ю-ли-я,ли-ней-ка. для переноса; учи-тель,чай-ник,ли-ния,пас-са-жир,спорт,крыль-цо,осень,юлия,ли-ней-ка
Последнее место работы - водитель гендиректора, причина увольнения - сокращение должности гендиректора. 2. Порядочная, трудолюбивая, может владеть собой. 3. В настоящий момент закон имеет декларативный характер, и ответственность за нарушение его положений не установлена законодательством. 4. Парк очистили от мусора, но он так и остался неогороженным и до сих пор служит пастбищем для скота. 5. Товарные биржи были организованы в форме акционерных обществ. 6.Мы не поняли, почему он так поступил, и не считаем его действия логичными 7. Нормативных документов по приватизации автору пришлось проанализировать 33 (включая Законы, указы и т.п.). 8. Отделение милиции, куда поступило заявление от потерпевших, предложило подать иск в адрес гардеробщика. 9. Июльским днем прошлого года на Вокзальной площади ночью произошел взрыв. 10. Комиссией установлено, что, туша коровы сдана на склад полностью, за исключением передних ног. 11. Договор фермера с совхозом оказался пустой бумажкой. 12.Не нужно замыкаться в себе, давайте делиться своими проблемами.
Если в предложении есть противопоставление с союзом А (Не понимание, а доброта спасла его), то не с существительным пишется раздельно.
Также, если есть "усиляющие" смысл слова: совсем не, далеко не и т.д. (далеко не понимание спасло его), то не с существительным тоже пишется раздельно.
В остальных случаях пишется слитно. :-)
Это начальная, исходная форма глагола. Отвечает на вопросы "что делать?", "что сделать?". Эту форму также называют инфинитивом.
Например : строить, смотреть, делать и тд
Такой выбор- дело ответственное;
Хотя война и стала уже историей, но память будет жить- память о людях и времени.
Как-то то вроде так. Я точно не уверена, но всё же. Если что прости!