А28 - 4
А29 - 2 (в этих предложениях не описание, там повествование)
А30 - 1
В1 - увидеть (приставка у- + суффикс -е-)
В2 - едва
В3 - примыкание
В4 - предложение № 8 (и вдруг у меня перехватило дыхание-безличное предложение в составе сложного)
В5 - предложение № 7
В6 - предложение № 21
В7 -предложение № 11 (указ.мест ЭТО)
В8- А-8, Б-1, В-7, Г- 2
Как-то так))
Сегодня я ходил в школу и получил две(2) пятёрки(5).
Сущ . зелёной бабочки мама друг работы сердце песня жизнь Вети слова нужно ставить началную ыорму паример: зелёной зелёный т.д
1.Какое было брёвнышко?
2.Кем было населено гнилое брёвнышко?
3.Какие были муравьи?
4.Куда откатили брёвнышко?
5.Куда бежали муравьи спасаясь от пожара?
6.Что чувствовали муравьи?
7.Почему муравьи взбегали на брёвнышко?
8. Чем для рыжих муравьёв было гнилое брёвнышко?
Часики (ч`ас`ик`и) , чА/си/ки
ч-(ч`)- согл., непарный глухой, непарный мягкий, шипящий
а-(а)- гласный, ударный
с-(с`)- согл., парный глухой, парный мягкий,
и-(и)- гласный, безударн.
к-(к`)-согл, парный глухой, парный мягкий
и-(и)- гласный, безударный.
6 букв, 6 звуков, 3 слога