И.Г.Милославский утверждал, что «союзы, будучи служебными словами, то есть не употребляясь ни самостоятельно, ни в составе словосочетаний, остаются все же словами, то есть имеют не только форму, но и значение». Известный лингвист имел в виду, что союзы – это слова<span>, несмотря на то что они не употребляются самостоятельно, но имеют неизменяемую форму и свое значение. По значению союзы делятся на две группы: сочинительные и подчинительные. Приведу примеры из текста В.Чаплиной.
</span>Во-первых, в предложении 2 нахожу сочинительный союз и, который, не употребляясь самостоятельно, исполняет свою функцию, имеет свое значение соединения однородных сказуемых «был» и «помогал». <span> Во-вторых, в предложении 23 встречаю подчинительный союз условия «если», который соединяет в сложноподчиненном предложении главную и придаточную часть.
</span><span>Таким образом, союзы не только служат для связи различных синтаксических конструкций, но и придают предложению эмоционально-смысловое значение. </span>
1.Я сегодня хотела погуля с подругой, а она отказалась
На встречу солнцу и войне,и он ,и ты,и я, идем сегодня по стороне как дружная семья
Мечтаю о том, чтобы робот, живший у меня дома, делал за меня домашнее задание.
Мечтаю о том, чтоб кот,сидящий рядом, замурлыкал
Мечтаю о том, чтобы мама, любящая меня и всю нашу семью, спела песню
мечтаю, чтобы у меня появился единорог, кушающий розы.
Мечтаю, чтобы я переехал жить в дом, стоящий на берегу моря.
Я мечтаю о том, чтобы у меня жила собака, приносившая мне газету.
Мечтаю о том, чтобы мои друзья, живущие в одном доме со мной, заходили ко мне в гости.
Мечтаю о том, чтобы, заходя домой, я могу видеть огнедышащего дракона.
Мечтаю о том, чтобы, придя в школу, не задавали д/з
Я мечтаю о том, чтобы, пролетев на самолёте над моим городом, мне помахали мои верные друзья.
Морфемика изучает все морфемы русского языка
Форма слова это то же слово, но с другим окончанием. Однокоренные слова, те слова которые имеют общий смысл, разные окончания, суффиксы
Приставка, Корень Суффикс, кроме Л
Школьник-Дошкольник- разный смысл
Расительность, разжигать
расссорились-ссора
Пишим з- когда приставка состоит из 2 и более букв, первая буква после неё звонкая
Пишим с- когда приставка состоит из 1,2,3 и т.д букв и первая буква после неё глухая
Корни с чередованием и исключения
и-