По горизонтали
4. Часть речи, которая обозначает действие предмета
6. Главный член предложения. Обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: Что делает предмет что с ним делается
8. Часть речи, которая обозначает предмет
<span>9. Существительные бывают собственными и … </span>
10. Часть речи, которая не называет предмет, а только на него указывает
13. Служебная часть речи не употребляется самостоятельно всегда относятся к какому-нибудь существительному
14. Морфема, которая служит для образования новых слов
По вертикали
<span>1. Как правильно: одеваться или одеватся. </span>
<span>2. Часть речи, которая обозначает признак предмета </span>
<span>3. Главный член предложения обозначающий предмет и отвечающий на вопросы кто? что? </span>
<span>5. Как правильно: лицей или лецей. </span>
<span>7. Основная часть слова </span>
<span>11. Часть речи, обозначающая признак действия </span>
<span>12. Буквы которые поются </span>
1.С соединительными союзами:
<span>"Гроза разразилась, и дождь освежил томящуюся землю. </span>
<span>Страшно выли провода, да громыхали вывески. </span>
<span>Здесь мой голос на резком ветру загрубел, да и сердце моё огрубело. </span>
<span>2.Корень учения горек, зато плоды его сладки. </span>
<span>
3.С разделительными союзами: </span>
<span>То ли гречка цветёт, то ли речка течёт.</span>
Чист- это сказуемое выраженное прилагательным
Т'эраса, й'акар', п'эр'иб'эш'ик, савоч'эк, май'ак
Высоко в небе летят синие гуси. Под карликовой березкой устраивает свое гнездо полярная сова. Лесные звери и птицы очень любят кедровые орешки. Жаворонок исчезал в ясном небе. В полдень горячие ветерки пахнут горькой полынью. Погода была тихой и ночью море горело синим огнем.