Да, это можно назвать текстом, т.к. есть связь между предложениями. Текст можно озаглавить так:
Котёнок Рони
Подарок папы
Пушистое чудо
Шальной котёнок
и т.д.) Надеюсь помогла)
Вот и сказочке конец в кто слушал молодец
У корзины с хлебом суетились ворона и воробей.
Ворона и воробей суетились у корзины с хлебом
з н а ч е н и е
пишет коротко, но значение
А1 2. По наличию главных членов.
А2 3. Назывные, определённо-личные, безличные, обобщённо-личные.
А3 2. От лип душистым мёдом тянет.
А4 4 Чудная ночь!
А5 3. Вороне соколом не бывать.
А6 2. Под музыку осеннего дождя иду во тьме.
А7 1. Вспоминали события прошлого, думали о будущем.
Блок 5.
А1 1. Это такие предложения, в которых пропущен какой-либо главный член.
А2 2. Если второстепенный член относится к группе сказуемого, при отсутсвтвии последнего это неполное двусоставное предложение.
А3 2. На столе ваза с цветами.
А4 4. Февраль силён метелью, а март - капелью.
А5 2. В углу стоит высокая конторка, на ней - рукопись.
А6 1. Весной люблю рощу берёзовую, осенью люблю - осиновую.
А7 2. Лазурь, древняя тишина.