Благодаря составлению апликационных схем митоза и мейоз, ученик лучше усваевает новый материал. При этой работе задействованы моторная , зрительная памяти.
Так же мф можем наглядно увидеть процесы митоза и мейоза , что хорошо влияет на усваения материала .
А 2в ВЕРНО:Представители отдела Моховидные растут во влажных местахПредставители отдела Моховидные относятся к числу высших споровых растений.Печёночники – класс в отделе Моховидные
Гаметы
Симбио́з — форма взаимоотношений, при которой оба партнера или только один извлекает пользу из другого. В природе встречается
широкий спектр примеров взаимовыгодного симбиоза
Автотроф - это<span> организм, который производит сложные органические соединения (например, углеводы, жиры и белки) из простых неорганических молекул с использованием энергии света (фотосинтеза) или неорганических химических реакций (хемосинтеза)
</span>биология био жизнь логос наука
Бесполое размножение осуществляется с помощью а) спор б) фрагментации в) специализированных вегетативных органов д) почкования
наблюдение
1. Растения. 2. Животные. 3. Бактерии. 4. Грибы.
Группа клеток, сходных по строению и выполняющих одинаковые функции - ткань.
<span>Мицелий-Вегетативное тело грибов и актиномицетов, состоящее из тонких (1,5—10 мкм толщиной у грибов и 0,5—1,0 мкм у актиномицетов) разветвленных нитей, называемых гифами
</span>цветок
МИКОРИЗА ПОРАЗИТ ВЕЩЕСТВА МИНЕРАЛЬНЫЕ СОЛИ УГЛЕВОДЫ МЕМБРАНА ВАКУОЛЬ ПИНОЦИТОЗ и ХЛОРОФИЛЛ
Нарезать ветки на черенки и либо укоренить в земле, либо воткнуть в картофель, либо наклонить ветки смородины прикопать их и они дадут корни - это отводки.
1.Семена могут распространяться с помощью ветра и животных
2.Плотная кожура семян является защитой от переваривания в организме животных
Для переноса ветром семена имеют крылышки или волоски
3.Приспособительные признаки у семян-толстая оболочка выросты в виде крылышек или парашютов
Приспособительные признаки у плодов- могут иметь прицепки и цепляться к шерсти животных или одежде человека.Плоды некоторых растений могут разбрасывать семена после перезревания.Могут осыпаться в воду и переноситься с током воды
4.
б)Семена попадают в неблагоприятные условия(в воду,на асфальт и т. д.)
Задание-2
1.Сходство-членистое строение и отделы
2.Различия-зависят от образы жизни в связи с чем происходят видоизменения
Приспособительные особенности
Различие в строении связано с образом жизни
У кузнечиков и саранчи задние конечности длинные и сильные с хорошо развитыми бедрами.Это приспособленность к прыжкам.
У медведки передние конечности копательного типа
Долгоносики имеют ходильные конечности
Водяной клоп и жук-плавунец имеют плавательные конечности
Таблицу заполнишь-приспособительные особенности-впишешь то что я написал ранее!!!
Задание-3
Орел-клюв крючковатый и приспособлен для удержания жертвы
Цапля-длинный клюв.Приспособлен для ловли рыбы и удержания ее в клюве
Синица-клюв несколько сплюснут за счет чего может легко проникнуть под кору дерева или в щели между корой что позволяет питаться насекомыми находящимися под корой деревьев
Щегол-имеет заостренный клюв что позволяет легко добывать семена растений