На сегодняшний день с диагнозом ВИЧ живут 9.8 миллионов молодых людей в возрасте от 15 до 24 лет. Каждый день заражаются еще около 6000 человек, а 1800 младенцев инфицируются матерями во время беременности, родов или грудного вскармливания. Во всем мире 15 миллионов детей потеряли одного или обоих родителей вследствие ВИЧ-инфекции.
Однако молодые люди не просто находятся в центре кризиса. Они, также как и вы, играют ключевую роль в принятии долгосрочных решений. В тех местах, где уровень распространения ВИЧ-инфекции выравнивается или снижается это происходит в большинстве случаев благодаря тому, что молодые мужчины и женщины изменяют свое поведение. Кроме того, молодые люди становятся инициаторами в деле распространения жизненно важной информации, которая ускоряет перемены.
Любовь То змейкой, свернувшись клубком, У самого сердца колдует, То целые дни голубком На белом окошке воркует, То в инее ярком блеснёт, Почудится в дреме левкоя… Но верно и тайно ведёт От радости и от покоя. Умеет так сладко рыдать В молитве тоскующей скрипке, И страшно её угадать В ещё не знакомой улыбке. Есть ценр, который сводит к себе весь остальной мир поэзии Ахматовой, оказывается её основным нервом, её идеей и принципом. Это любовь. Стихия женской души неизбежно должна была начать с такого заявления себя в любви. Герцен сказал однажды как о великой несправедливости в истории человечества о том, что женщина “загнана в любовь”. Вся ранняя лирика Ахматовой “загнана в любовь”. “Великая земная любовь”- вот движущее начало всей её лирики. Именно она заставила по- иному- реалистически увидеть мир. В одном из своих стихотворений Ахматова назвала любовь “пятым временем года”. Из этого- то необычного, пятого, времени увидены ею остальные четыре, обычные. В состоянии любви мир видится заново. Обострены и напряжены все чувства. И открывается необычность обычного. Человек начинает воспринимать мир с удесятирённой силой, действительно достигая в ощущении жизни вершин. Мир открывается в дополнительной реальности: “Ведь звёзды были крупнее, Ведь пахли иначе травы”
Я учитель экономики и таких задач тупо нет