2. Месяц - что?,сущ. в И. п.
3. Я - кто?,местоим. в И. п.
4. Ветер - что?,сущ. в И.п.
5. Мы - кто?,местоим. в И. п.
6. Садик - что?,сущ. в И. п.
7. Журавли - кто?,сущ. в И. п.
В ресторанном меню ребята увидели фотографии разнообразных блюд,и от вида всевозможной еды дети ощутили волчий аппетит.
<span>Такие определения, которые согласуются с определяемыми существительными в роде, числе, падеже, как правило, выражены прилагательными (ТРУДНЫЙ день) , причастиями (прыгающий мальчик) , местоимениями, изменяющимися, как прилагательные (свой дневник, какой-то зверь, некоторые трудности) , порядковыми числительными (пятый класс) . При изменении существительного изменяются и эти определения, т. е. СОГЛАСУЮТСЯ с существительными, потому так и называются, в отличие от несогласованных определений. Ср. : большой дом, к большому дому, большим домом - большой - согласованное определение. Дом какой? за углом. дома за углом, к дому за углом. За углом - несогласованное определение, при изменении существительного эти слова не согласуются, определение "за углом" не изменяется. </span>
<span>Посвятить в свои дела, посветить фонариком, увядать на солнце, увидать картину, частота движений, чистота в доме</span>
И старуха предложила сварить ее, но дед был против. Он взял ведро и бросил рыбку туда. Сел и смотрит на нее, думает что же с ней сделать. А потом вспомнил что золотые рыбки желания исполняют и стал он розмишлять, что же такого загадать. «Нужно что-то полезное»-подумал старик. И тут пришла ему мысль. И загадал дед, чтобы за неделю он словил 100 таких рыбок. Чтобы всем желания хватило: ему и старухе. Как узнала старуха то так обрадывалась и начала бегать по двору от радости. Подняла голову вверх и бежит, неожидано она спотыкаеться об ведро, оно перекидываеться и рибка упала в речку. Старик взялся руками за голову и начал кричать на старуху. А она в свою очередь винила его. И так они остались без рыбок, без желаний, без радости.