1. Где растёт сфагнум. Мох сфагнум многолетнее растение семейства сфагновых или торфяной мох. Это растение растёт на болотах и заболоченных лесных участках.
2. Чем по строению отличается сфагнум от кукушкина льна. У кукушкина льна есть ризоиды, у сфагнума нет. У кукушкина льна стебель не ветвится, а у сфагнума есть ветви трёх видов. В листьях кукушкина льна нет мёртвых клеток, у сфагнума их большое количество, это воздухоносные клетки. Клетки сфагнума способны образовывать бактерицидные вещества, а кукушкин лен нет. Коробочки со спорами у кукушкина льна имеют волосистый колпачок и вытянутую форму, а у сфагнума они без колпачка и округлой формы.
3. Какая особенность в строении сфагнума позволяет ему вызывать заболачивание почвы. Мягкий стебель высотой 10-20 см с пучковидными ветвями и однослойные листья сфагнума содержат большое количество мёртвых водоносных клеток с порами, которые легко впитывают воду. Это обусловливает высокую влагоёмкость сфагнума и способствует быстрому развитию болот в местах, где растёт этот мох. Стебли сфагнума ежегодно отмирают, образуя торф.
4. Почему отмершие части сфагнума не перегнивают. Отмирая, нижняя часть растения не перегнивает, а образует торф. Это происходит потому, что растение выделяет ионы водорода и другие вещества, которые препятствуют процессу гниения. В воде, где растёт сфагнум очень мало кислорода, в среде которого происходит гниение. Сфагнум не содержит питательных веществ, имеет кислую реакцию (pH около 3,0).
5. Какое полезное ископаемое образовали отмершие части сфагнума. Это ископаемое торф. В нём заметны остатки растений, из которых он образовался. Основное его образующее мох сфагнум.
6. Почему сфагнум можно использовать для повязок на раны. Раны со сфагновыми повязками заживают быстрее из-за содержания в нем многих сложных органических соединений, препятствующих нагноению. Мох сохраняет способность пропускать кислород, и рана может дышать. Это препятствует размножению анаэробных организмов и способствует быстрому заживлению.
Тысячи лет, изо дня в день люди добывают и готовят себе пищу, создают орудия труда, поддерживают тепло в жилищах. Человек вырубает леса, осушает естественные водоёмы, истребляет животных, строит заводы, города, фабрики, добывает полезные ископаемые, возделывает землю. Люди делают всё для того, чтобы быть сытыми, в тепле, чтобы было меньше работы и можно было бы беззаботно отдыхать и делать только то, что нравится. Но ни один человек не задумывается о том, каково существам, живущим вокруг, в каком состоянии находится планета. Естественно, ни что не проходит бесследно. Многие люди считают, что ресурсы Земли безграничны, они смотрят вокруг и видят, что кругом много животных, огромные площади леса, длинные величественные реки, чистый воздух. Они думают, что так будет всегда, что им всего этого будет достаточно, даже слишком много. Так было когда-то… Но с каждым годом ресурсы планеты всё больше истощаются, чаще случаются экологические катастрофы, в которых гибнут тысячи жизней. А человечество всё так же движется вперёд, по пути технического прогресса, переступая через погибших по вине природы людей, забывая, что если бы не было природы, то не было бы и самого человека.
<span>Люди, остановитесь! Остановитесь хотя бы на секунду, оглянитесь вокруг! </span>
<span>Неужели вы не понимаете, что природа забирает невинные жизни не по собственной прихоти. Она просто вынуждена обратить на себя внимание. Из года в год извергаются вулканы, происходят землетрясения, оползни, сели, лавины, погибают люди. Так Земля предупреждает каждого человека, говорит о том, что в один ужасный момент всё может рухнуть, сломаться, погибнуть. </span>
<span>Но люди по-прежнему продолжают не обращать внимания, уничтожать и загрязнять природу. Я считаю, что нужно прекратить варварские поступки. Прекратить, пока ещё не стало слишком поздно.</span>
Следующими после натуральных чисел в школьном курсе математики изучают дробные числа. Уже на этом этапе говорят о том, что числа бывают дробные и целые. Но определение целого числа вводится позднее, после знакомства с отрицательными числами.
Определение.
Целые числа — это натуральные числа, противоположные натуральным и нуль.
Другими словами, целыми числами называются числа вида n, -n и 0, где n — натуральное число.
Все целые числа образуют множество целых чисел.
Множество целых чисел обозначают буквой Z.
Чтобы показать, что некоторое число, например, -17, является целым, пишут
\[ - 17 \in Z\]
Читают: «-17 принадлежит множеству целых чисел» или просто » -17 принадлежит зет».
Из определения целых чисел следует, что все натуральные числа входят в множество целых чисел.
Множество целых чисел бесконечно. Это означает, что нельзя сказать, сколько всего существует целых чисел — целых чисел существует бесконечно много. Нельзя назвать наибольшее целое число либо наименьшее целое число.
Можно назвать наибольшее отрицательное целое число — это -1 — и наименьшее положительное целое число — это 1.
Можно назвать также наименьшее по модулю целое число — это нуль. Модуль нуля равен нулю:
\[\left| 0 \right| = 0,\]
модуль любого другого целого числа больше нуля.
Транспортные углеводы являются компонентами питания, самым распространенным и наиболее важным транспортным углеводом является глюкоза, которая постоянная затрачивается организмом для восполнения энергозатрат. Запасные углеводы являются резервом, у растений это крахмал, а у животных - гликоген. Запасные являются полисахаридами и состоят из нескольких сотен остатков глюкозы. Они не являются компонентами питания в исходном виде и не циркулируют в организме.
Когда организм начинает испытывать недостаток глюкозы, то происходит расщепление запасных углеводов, таким образом они превращаются в глюкозу.