Как подчеркивать:
в колодцах (обстоятельства), глубоких (определение), вода (подлежащее), холодная (сказуемое)
после предложения:
(прост., повеств., невоскл., распр., двусоставное, не осложнено, полное)
схема: [- =]
У тебя очень частичная работа !наверно так
<span>Возвращаться в лоно семьи, быть человеком из хорошей семьи, обзаводиться семьёй, счастливая семейка, в семье не без урода.</span>
[У нас в классной работе такое задание было]
Малыша назвали Лоськой.Какие хорошие у Лоськи были слух и чутьё!Что сделалось с лосёнком?Лоська,угостить морковкой.Как любил он полакомиться ветками ивы!
Мы люди знаем много слов и мы знаем как, разговаривать с помощью слов. Мы описываем с помощью слов предметы... Мы живём с помощью слов. Играем с помощью слов.