7-8 контрольних
Ми максимум 8 писали
Коли було 8 основних уроків
Чтоб заставить человека уважать себя надо:
1) Говорить с ним о заботе.Если человек опрятно выглядит, все на нем чисто и он об этом расскажет, не это ли является уважением себя.
2) Разговаривать с человеком серьезно, никак не сюкаться с ним, говорить четко и ясно и обязательно сказать, что это ради тебя, чтоб если что с собой ничего не сделал
<span>В самой общей форме деятельностный подход означает организацию и управление целенаправленной учебно – воспитательной деятельностью ученика в общем контексте его жизнедеятельности – направленности интересов, жизненных планов, ценностных ориентаций, понимания смысла обучения и воспитания, личностного опыта в интересах становления субъектности школьника. Деятельностный подход в своей преимущественной ориентации на становлении субъектности воспитанника как бы сравнивает в функциональном плане обе сферы образования – обучение и воспитание: при реализации деятельностного подхода они в равной мере способствуют становлению субъектности ребенка. Вместе с тем, деятельностный подход, реализуемый в контексте жизнедеятельности конкретного ученика, учитывающий его жизненные планы, ценностные ориентации и его другие параметры субъективного мира, по своей сути является личностно – деятельностным подходом. Поэтому вполне естественно в целях постижения его сущности выделением два основных компонента – личностный и деятельностный. Суть воспитания с точки зрения деятельностного подхода заключается в том, что в центре внимания стоит не просто деятельность, а совместная деятельность детей со взрослыми, в реализации вместе выработанных целей и задач. Педагог не подает готовые образцы нравственной и духовной культуры, создает, вырабатывает их вместе с младшими товарищами, совместный поиск норм и законов жизни в процессе деятельности и составляет содержание воспитательного процесса, реализуемого в контексте деятельностного подхода.</span>
Это формирует мозги что бы лучше понимать всю натуру исскуства
Личные границы это основа человеческих взаимоотношений. У каждого из нас есть сокровенные вещи, которые мы не хотим никому доверять. Для того, чтобы не вводить собеседника в некомфортное положение, нужно соблюдать его личные границы, и тогда и ваши личные границы будут соблюдены.