Ответ:
1Пошаговое объяснение:
1) S=Ад*СД СД=1/2АС (посв-ву угла в 30 град.)=4 Из тр-ка АСД по теор. Пифагора АД=V64-16=V48=4V3 S=4V3*4=16V3
2)S=1/2АС*ВС=1/2*4*4=8
5)S=АВ*АД*sin60=10*15*V3/2=75V3
6) S=АД*ВЕ Из тр-ка АВЕ найдем ВЕ ВЕ=V25-9=V16=4 S=8*4=32
10 см это 1 поэтому 0,3 это 3 см дальше также
<span>l2x-3l+5=l-5+12l
l2x-3l+5=l7l
l2x-3l+5=7 </span>l2x-3l+5=-7
l2x-3l=2 l2x-3l=-2 -решений нет модуль не может равен отриц. числу
2x-3=2 2x-3=-2
2x=5 2x=1
x=2.5 x=0.5
<span>x÷3=0,16÷(-4,8)
</span>x=0.16/(-4.8)*3
x=0.48/(-4.8)
x=-0.1
1 звено. 1дм (10см)
2 звено. ? на 3 см меньше
Всего ?
Решение.
1) 10-3=7 см. длина второго звена
2) 10+7=17 см. длина ломаной...
Ответ. 17см или 1дм 7см
Задача с подвохом !
В условии задачи не сказано - что нужно найти - на сколько больше орехов стало у девочки по сравнению с тем что у нее было или по сравнению с тем что стало у мальчика.
Если это первый случай - то конечно у девочки стало больше просто на десять орехов.
Если второй - то у девочки прибыло , у мальчика убыло - и стало больше на двадцать орехов.
Правильный ответ в таких задачах должен включать ОБА ответа.
Вас проверяют - как Вы умеете рассуждать !
А когда вырастите большими - то изучение теории вероятности начинается с такой вот приcказки:
"хорошая задача по терверу должна иметь множественное толкование в зависимости от настроения принимающего и личности отвечающего" (С)
))