Мать - Им.п , 3 скл
акварелей - Р.П, 3 скл
откровение - 2 скл, В.П
из смеси - В.П, 3 скл
куст - им.п , 2 скл
сирени - 3 скл, Р.П
В цвету - 2 скл, пР.П
Муку- В.П , 1 скл
горе - 2 скл, В.П
опыты - мн.ч, Им.п
в измерение - 2 скл, В.П
Синтаксический разбор включает в себя разбор по частям предложения(подлежащее, сказуемое, второстепенные члены предложения), указание частей речи(существительное, глагол, прилагательное) и характеристику(Пример: Повест., невоскл., прост., двусост., распр.). Если вы уже проходили, то еще и графическую схему ( [-=] - указание лишь грамматической основы предложения)
Существительное потому что творительный падеж
На сегодняшний момент, общество не может обойтись без техники. Ведь, сегодня разнообразная техника играет большую роль в жизни человека. Каждый день мы используем технику для удолетворения наших потребностей, ну например, телевизор и компьютер для получения какой-либо важной информации, плиту, для приготовления вкусной еды, холодильник, для хранения продуктов, - так можно перечислять бесконечно.Что касается меня, то я тоже использую технику в повседнемных делах. Я не могу обойтись без нее. Я считаю, что техника, действительно нам необходима, так как с ее помощью мы делаем все дела гораздо проще и быстрее. Я ежедневно использую телефон, для того чтобы связаться с моими знакомыми, позвонить родителям если я задерживаюсь, что является очень практичным, так как родители не волнуются и знают где и что я делаю; компьютер, который я использую для общения с друзьями в социальных сетях, для получения необходимой мне информацией, и для развлечения, что не так уж и важно.<span>Развитие техники с каждым годом растет, появляются все более усовершенствованные модели, с новыми функциями. Без техники наше общество никак обойтись не сможет. </span>
1. Мама говорит: "Помой полы!"
2. "Домашнего задания нет"- сказал наш учитель.
3. "Ты сделал уроки?"- спрашивает мама.
4. Птицы улетают, и небо темнеет, и наступает зима.
5. Миша читает, а Оля считает.
6. Я делаю уроки хорошо, и качественно.