Автор всегда подумает прежде чем начертать слово или фразу. Например как А.С.Пушкин посмотрев в сторону окна он написал множество произвндений которые досихпор мы помним и изучаем в гколах ну и дома.Ну большая часть росказов связана с фонтазией хотя это не так лично по моим подщетам больше рассказов и сказок о природе.
Природа и рассказ связан своим поевосходством и рилиостичностью.
Так происходят памятные и интересные рассказы.
Человек это часть природы и однозначно что люди должны природе за их дома ,питание и многое другое но самое главное что человек должен любить ее иначе если ты не будешь ее любить то получается что ты не любишь сам себя и остальное живое да и не только живое ведь все неодушевленые предметы тоже сделаны благодаря природе и я горжусь тем что я творение самой природы я люблю свою природу и вам советую ее полюбить!
1. помочь бабушке
2. приготовится к новому году
3. помочь деньгами бедным
4. помочь вещами деткам сироткам
5.отметить новый год
6. подарить кому-либо подарок
7. начать учится
8. не линиться
9.быть трудолюбивым
10. получить минимум 5 пятёрок
11. помогать маме
12. подарить подарок училке
Герой рассказа В. Астафьева "Конь с розовой гривой" неоднократно встает перед нравственным выбором: калачи украл, бабушку обманул. Он поддался легкой жизни, но его духовные качества оказались неизмеримо выше, совесть замучала его: "Терзался я ночью, ворочаясь на полатях. Сон не брал меня, как окончательно запутавшегося преступника. "Видно, что герой раскаивался, но совесть его мучила еще сильнее и он рассказал правду бабушке. Бабушка все равно купила ему пряник, потому что любила его и простила, потому что есть на свете человеческая доброта. Бабушка преподнесла ему настоящие уроки доброты, честности.
--------------------------------------------------------------------------------------------------
Герой рассказа В. Распутина "Уроки французского" тоже встал перед нелегким нравственным выбором.
<span> В первый раз он показал себя самостоятельным, дисциплинированным, остался один в чужом городе, хоть мог уехать к матери в деревню, но он выбрал учебу, так как очень хотел учиться, тянулся к знаниям. Вторым страшным испытанием для мальчика стал голод. Чтобы заработать денег на еду, он начал играть в чику на деньги. Играл он: честно, хотел показать свои способности, но его только жестоко избивали. Мальчик не знал, что игра на деньги может быть нечестной. Только учительница Лидия Михайловна старалась помочь ему. Она его понимала как никто другой. Она начала с ним играть на деньги потому, что хотела ему помочь, а пошла на это потому, что на другую помощь он не соглашался. Она открыла ему двери в новый мир; там люди могут доверять и помогать. Теперь он узнал, что есть на свете доброта, отзывчивость, любовь.</span>